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处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。

参考答案

更多 “处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。” 相关考题
考题 道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于（ ）A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．超习俗水平
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考题 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于（ ） A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平
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考题 维护权威和社会秩序的定向阶段属于（ ）。A．后习俗水平B．前习俗水平C．习俗水平D．前道德判断水平
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考题 儿童希望自己是他人眼中的好孩子,此时他处于道德发展的哪一阶段A.前习俗道德水平第一阶段SXB 儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段A．前习俗道德水平第一阶段B．前习俗道德水平第二阶段C．习俗道德水平第三阶段D．习俗道德水平第四阶段E．后习俗道德水平
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考题 根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（ ）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平
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考题 儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（　　）。 A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正阶段 E．习俗阶段
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（ ） A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平
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考题 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”的道德定向阶段属于（ ）。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
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考题 根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。 A.后习俗水平 B.习俗水平 C.可逆水平 D.前习俗水平
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考题 儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段（）A、前习俗道德水平第一阶段B、前习俗道德水平第二阶段C、习俗道德水平第三阶段D、习俗道德水平第四阶段E、后习俗道德水平
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考题 根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、自律水平
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考题 根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准，他的道德发展水平处于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、自律水平
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考题 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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考题 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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考题 在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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考题 陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，陈芳处于道德发展的（）A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平
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考题 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
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考题 在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
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考题 判断题处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。A 对B 错
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考题 单选题陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准，根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，陈芳处于道德发展的（）A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 超习俗水平
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考题 单选题在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A 习俗水平B 前习俗水平C 后习俗水平D 权威水平
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考题 单选题柯尔伯格道德认知发展阶段理论中，道德标准内化于己，成为自己的道德标准的阶段属于（　　）。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 他律道德阶段
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考题 单选题根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准，他的道德发展水平处于（）。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 自律水平
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考题 单选题(2015湖南岳阳)儿童认同父母并遵从父母的道德判断标准，那么其道德发展处于()。A 自律向他律转化阶段B 前习俗水平C 习俗水平D 后习俗水平
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考题 单选题在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（　），A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 权威水平
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考题 单选题儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段（）A 前习俗道德水平第一阶段B 前习俗道德水平第二阶段C 习俗道德水平第三阶段D 习俗道德水平第四阶段E 后习俗道德水平
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考题 判断题(2015四川)处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。()A 对B 错
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