考题
言语包括__________言语，__________言语和__________言语三种形式。
考题
母语和外语是按照()的界限来区分的。
A、国家B、民族C、社区D、言语社团
考题
幼儿园所在的社区的文化水平、经济状况以及社区中人们的交往方式和习惯会潜移默化地影响幼儿的知识范围、言语方式和()等。
A.交往特点B.受教育水平C.角色感D.人际关系
考题
在某种语言运用上持有某些共同社会准则的人们的集合体是()。
A、语言社团B、语言社区C、语言社群D、语言集团E、言语共同体
考题
组织社区青少年观看防治艾滋病的小品表演属于社区健康教育的A.个别言语教育形式B.群体言语教育形式C.文字教育形式D.形象教育形式E.电化教育形式
考题
言语通常分为（ ）
A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语
C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语
考题
社区居民或服务对象感受到或意识到的，并用言语表述出来的需要被称为()。A:感觉性需要
B:表达性需要
C:规范性需要
D:比较性需要
考题
人类言语活动的两大反映形式是：（）。A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、对话言语和独自言语D、肢体言语和口头言语E、内部言语和书面言语
考题
率先研究两种语言在同一个言语社区里并存现象的是（）。A、CharlesFergusonB、FishmanC、SaussureD、Francis
考题
组织社区青少年观看防治艾滋病的小品表演属于社区健康教育的哪种形式（）。A、个别言语教育形式B、群体言语教育形式C、文字教育形式D、形象教育形式E、电化教育形式
考题
言语交往的方式有（）A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语
考题
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语
考题
3岁前儿童的言语主要是（）A、连贯言语B、逻辑言语C、情景言语D、复合言语
考题
在口头言语基础上形成的言语是（ ）。A、内部言语B、独自言语C、连贯性言语D、书面言语
考题
幼儿的内部言语包括（）A、游戏言语B、问题言语C、对话言语D、独白言语
考题
幼儿言语表达的发展（）A、从对话言语逐渐过渡到独白言语B、从独白言语逐渐过渡到对话言语C、从情景性言语过渡到连贯性言语D、从连贯性言语过渡到情景性言语
考题
单选题人类言语活动的两大反映形式是：（）。A
书面言语和口头言语B
内部言语和外部言语C
对话言语和独自言语D
肢体言语和口头言语E
内部言语和书面言语
考题
单选题言语活动的形式有（）A
人工言语与自然言语B
外部言语和内部言语C
方言和普通话D
身体言语和口头言语
考题
名词解释题言语社区（speechcommunity）
考题
单选题社区居民或服务对象感受到或意识到的，并用言语表述出来的需要被称为()。A
感觉性需要B
表达性需要C
规范性需要D
比较性需要
考题
单选题言语交往的方式有（）A
内部言语B
内部言语和书面言语C
口头言语D
口头言语和内部言语E
口头言语和书面言语
考题
多选题幼儿言语表达的发展（）A从对话言语逐渐过渡到独白言语B从独白言语逐渐过渡到对话言语C从情景性言语过渡到连贯性言语D从连贯性言语过渡到情景性言语