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教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。

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考题 小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是____________任务。
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考题 备课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。
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考题 教学过程中引导学生领会知识，包括使学生________教材和__________教材。
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考题 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）
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考题 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和__________。
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考题 教学过程中，学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些？
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考题 现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（ ）。
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考题 在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念?
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考题 教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
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考题 教学过程中，学生掌握知识是（）为主。
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考题 教学过程中，学生掌握知识是（）。A、间接知识为主B、直接知识为主C、前沿知识为主D、交叉知识为主
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考题 教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。
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考题 将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（）。A、引起学生的学习动机B、引导学生领会知识C、引导和组织学生运用知识D、检查和巩固知识
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考题 有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
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考题 教学中如何促进学生对知识的掌握？
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考题 （）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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考题 教学的首要任务是（）。A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的品德和审美情趣D、引导学生掌握系统的知识和技能
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考题 教学的首要任务是（）。A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的创新和实践能力D、引导学生掌握系统的知识和技能
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考题 教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。A、教学方法B、教学目标C、教学过程D、教学计划
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考题 教学的首要任务是（）。A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、培养学生的创造能力和实践能力C、提高学生的健康水平D、培养学生的审美情趣
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考题 问答题教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
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考题 单选题在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )A 学科知识B 教育教学知识C 通识性知识D 小学生发展知识
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考题 填空题教学过程中，学生掌握知识是（）为主。
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考题 填空题（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
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考题 单选题教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。A 教学方法B 教学目标C 教学过程D 教学计划
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考题 问答题教学中如何促进学生对知识的掌握？
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考题 判断题教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。A 对B 错
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考题 单选题在教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )。A 学科知识B 教育教学知识C 通识性知识D 小学生发展知识
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