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编写教案的基本要求有（　）

  • A、切合实际，坚持“五性”
  • B、优选教法，精设课型
  • C、重视“正本”，关注“附件”
  • D、认真备课，纠正“背课”

参考答案

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考题 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
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考题 在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
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考题 教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
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考题 作为一名教学经验不太丰富的培训师，需要一次性对上百人进行培训时，最适合的编写教案的基本方法是（）A、编写纲要式的简略教案B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案C、编写讲稿式的详细教案D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
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考题 编写美术教案有什么意义？
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考题 编写教案的基本要求是（）。A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法C、精设课型D、认真备课，纠正“背课”
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考题 简述编写教案的目的。
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考题 简述编写教案的基本要求。
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考题 编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
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考题 简述历史教师编写教案的基本要求。
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考题 无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点
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考题 关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
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考题 编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
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考题 在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？
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考题 常用的教案编写格式有文字式、表格式两种。
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考题 多选题(2015河南三门峡)编写教案的基本要求有()。A切合实际，坚持“五性”B优选教法，精设课型C重视“正本”，关注“附件”D认真备课,纠正“背课”
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考题 问答题简述历史教师编写教案的基本要求。
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考题 单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A 教师要提前准备教案B 教案编写过程中，不必考虑每个细节C 教案中课的组织要严密D 教案要突出重点和难点
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考题 问答题在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？
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考题 填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
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考题 单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A 板书设计B 教学过程C 作业处理D 教学重点
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考题 单选题编写教案的基本要求（）A 反复修改教案B 检查教案C 设计教案D 比较教案E 审查教案
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考题 多选题编写教案的基本要求有（）。A切合实际，坚持“五性”B优选教法，精设课型C重视“正本”，关注“附件”D认真备课，纠正“背课”
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考题 多选题编写教案的基本要求是（）。A切合实际，坚持“五性”B优选教法C精设课型D认真备课，纠正“背课”
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考题 问答题简述编写教案的基本要求。
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考题 多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法
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