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领导生命周期理论中,员工的成熟程度包括()和()两个因素。


参考答案

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考题 领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着下列哪项的变化而变化A.领导者的领导能力B.领导者的成熟度C.员工的成熟度D.员工的工作成熟度E.员工的心理成熟度

考题 领导生命周期理论认为,影响员工成熟度的因素有( )。A.年龄B.能力C.意愿D.学历

考题 领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着( )的变化而变化A、领导者的成熟度B、领导者的领导能力C、员工的成熟度D、员工的工作成熟度E、员工的心理成熟度

考题 领导生命周期理论认为,当下属的成熟程度初步进入成熟阶段时,领导者应采取授权式领导方式。()

考题 领导生命周期理论认为,下属的成熟度是指工作成熟度和心理成熟度两个方面。()

考题 领导生命周期理论在分析领导行为四分图时加入的第三个因素是() A、领导者的成熟程度B、环境的稳定程度C、被领导者的成熟程度D、工作的明确性程度

考题 将被领导者的成熟程度作为一个情境因素,考察能够取得最好效能的领导方式是怎样因不同情境而权变的领导理论为()A. 领导生命周期理论B. 管理方格理论C. 领导的随机制宜理论D. 权威领导理论

考题 领导者的风格应当适应其下属的风格,领导的行为应当随着下属"成熟"程度的不同做出相应的调整。这一观点出于A、双因素理论B、强化理论C、归因理论D、领导生命周期理论E、领导作风理论

考题 生命周期理论认为,影响领导者风格选择的一个重要因素是( )。A.领导的个人魅力 B.下属的配合程度 C.领导的成熟程度 D.下属的成熟程度

考题 情境领导理论中,下属的成熟度包括()成熟度和()成熟度两个方面。

考题 领导生命周期理论是由科曼首先提出的,该理论主要强调的是()对有效领导方式选择的影响。A、领导者的特点B、被领导者的特点C、情景因素的特点D、组织成熟程度

考题 通路—目标理论中,领导评估员工的三个权变因素不包括()A、控制点B、员工接受他人影响的意愿C、下属成熟程度D、自我觉察的任务能力

考题 领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来,创造了三度空间领导效率模型,该理论认为,有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑,领导者应根据领导者的成熟程度,采取不同的领导方式,才能收到最佳领导效果。

考题 依据领导生命周期理论,适合于低成熟度员工情况的领导方式是:()A、授权式领导B、参与型领导C、说服型领导D、命令型领导

考题 领导生命周期理论中,成熟度主要包括()A、工作成熟度B、心理成熟度C、年龄成熟度D、身体成熟度

考题 认为领导的有效性取决于工作行为、关系行为和下属的成熟程度的理论是()A、领导生命周期理论B、管理方格理论C、领导行为连续统一体理论D、途径-目标理论

考题 领导生命周期理论在分析四分图理论时加入了第三个因素()A、领导者的成熟程度B、被领导者的成熟程度C、环境的复杂程度D、管理手段的现代化程度

考题 领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着()A、领导者成熟度的变化而变化B、领导者领导能力的变化而变化C、员工成熟度的变化而变化D、员工工作成熟度的变化而变化E、员工心理成熟度的变化而变化

考题 领导生命周期理论强调的是哪一方面对有效领导方式选择的影响()A、领导者的特点B、被领导者的特点C、情景因素的特点D、组织成熟程度

考题 根据领导生命周期理论,在员工比较成熟的情况下,采用()的领导方式比较有效。A、授权B、参与C、推销D、指示

考题 单选题认为领导的有效性取决于工作行为、关系行为和下属的成熟程度的理论是()A 领导生命周期理论B 管理方格理论C 领导行为连续统一体理论D 途径-目标理论

考题 判断题领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来,创造了三度空间领导效率模型,该理论认为,有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑,领导者应根据领导者的成熟程度,采取不同的领导方式,才能收到最佳领导效果。A 对B 错

考题 填空题情境领导理论中,下属的成熟度包括()成熟度和()成熟度两个方面。

考题 单选题通路—目标理论中,领导评估员工的三个权变因素不包括()A 控制点B 员工接受他人影响的意愿C 下属成熟程度D 自我觉察的任务能力

考题 单选题领导生命周期理论在分析四分图理论时加入了第三个因素()A 领导者的成熟程度B 被领导者的成熟程度C 环境的复杂程度D 管理手段的现代化程度

考题 不定项题领导生命周期理论认为,影响员工成熟度的因素有( )。A年龄B能力C意愿D学历

考题 单选题领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着()的变化而变化A 领导者的成熟度B 领导者的领导能力C 员工的成熟度D 员工的工作成熟度E 员工的心理成熟度