考题
当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是( )A.内激励B.外激励C.正激励D.负激励
考题
()就是当一个人的行为符合社会的需要时,通过奖励的方式来鼓励这种行为,以达到持续和发扬这种行为的目的。
A.正向激励B.负向激励C.外附激励D.内滋激励
考题
行为科学的研究表明，工作绩效、人的能力与激励之间的关系为()。A、工作绩效=能力+激励B、工作绩效=能力×激励C、工作绩效=f(能力，激励)D、工作绩效=能力/激励
考题
内容型激励理论是从激励过程起点,人的()出发对激励问题加以研究的理论。
A.情境B.本能C.需要D.生理
考题
双因素理论认为，影响人的行为的因素可归结为（）。A、保健因素和激励因素B、安全因素和生理因素C、保健因素和生理因素D、安全因素和激励因素
考题
机体变量是人们内部状况，包括生理因素和心理因素，是激励用来调动的主要因素，激励能否起作用，关键在于能否启动这些因素。
考题
由于工作表现突出，团队领导决定让小张担任项目部负责人，并参与重大决策。这种团队激励方法属于（）A、成就激励B、能力激励C、竞争激励D、奖励激励
考题
下列说法不正确的是（）。A、人的工作效率不仅取决于能力，还受到激励水平的影响B、理性人通过比较成本和收益做出决策后，当激励引起成本或收益变动时，他们行为不再改变C、不同的激励会引起人们行为的差异D、激励的手段多样，包括物质激励、环境激励、组织激励等
考题
对管理对象而言，外附激励只是一种外在影响因素，决定其行为发展的是内滋激励，外附激励通过内滋激励起作用。
考题
激励的关键是要与被激励者的（）相符，否则再好的激励也是没有作用的。
考题
人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时，通过奖赏的方式来强化这种行为，这种激励是（ ）。A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励
考题
激励机制当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是（ ）A、内激励B、外激励C、正激励D、负激励
考题
当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是（）A、内激励B、外激励C、正激励D、负激励
考题
激励的类型不包括（）。A、生理激励B、物质激励C、正激励D、精神激励
考题
通过满足人的生理需要来激发人的积极性，这种激励属于（）A、精神激励B、内激励C、物质激励D、负激励
考题
通过诱导形式激发人的主动精神，使人的工作热情建立在自觉地基础上，这种激励属于（）。A、内激励B、精神激励C、正激励D、外激励
考题
通过对人的良好行为给予肯定或表扬，而对不良行为给予否定或批评，以激发人的积极性，这种激励方式称为（）A、目标激励B、考评激励C、正、负激励D、榜样激励
考题
单选题人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时，通过奖赏的方式来强化这种行为，这种激励是（ ）。A
正激励B
负激励C
内激励D
外激励
考题
单选题行为科学的研究表明，工作绩效、人的能力与激励之间的关系为（）。A
工作绩效=能力+激励B
工作绩效=能力×激励C
工作绩效=f（能力，激励）D
工作绩效=能力/激励
考题
单选题由于工作表现突出，团队领导决定让小张担任项目部负责人，并参与重大决策。这种团队激励方法属于（）A
成就激励B
能力激励C
竞争激励D
奖励激励
考题
单选题激励机制当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是（ ）A
内激励B
外激励C
正激励D
负激励
考题
判断题机体变量是人们内部状况，包括生理因素和心理因素，是激励用来调动的主要因素，激励能否起作用，关键在于能否启动这些因素。A
对B
错
考题
单选题当一个人的行为符合社会需要时，可以通过给予奖赏的方式来强化这种行为，这种激励称为（ ）。A
正激励B
负激励C
外激励D
内激励
考题
单选题激励的类型不包括（）。A
生理激励B
物质激励C
正激励D
精神激励
考题
单选题通过诱导形式激发人的主动精神，使人的工作热情建立在自觉地基础上，这种激励属于（）。A
内激励B
精神激励C
正激励D
外激励
考题
单选题以下说法不正确的是（）A
人的工作效率不仅取决于能力，还受到激励水平的影响B
理性人通过比较成本和收益做出决策后，当激励引起成本或收益变动时，他们行为不再改变C
不同的激励会引起人们行为的差异D
激励的手段多样，包括物质激励、环境激励、组织激励等