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对教师角色形象的自我期望不包括()。
- A、道德中心型
- B、学生领导型
- C、教学中心型
- D、学术中心型
参考答案
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考题
()即活动组织者主观上对自身扮演角色的规定。指定角色反应群体的要求,理想角色体现社会期望,而个人如何看待这些要求和期望,直接影响主观角色的形象。A、指定角色B、理想角色C、主观角色D、实际角色
考题
社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。 A、社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B、自我设定的期望值与自身能力的差异C、不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D、大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距
考题
单选题社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。A
社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B
自我设定的期望值与自身能力的差异C
不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D
大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距
考题
单选题社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。A
素质期望B
形象期望C
职业期望D
师德期望
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