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关于工作轮换法的正确说法是()

  • A、主要适用于管理人员的培训
  • B、有利于受训者找到适合自己的岗位和发展方向
  • C、有利于员工全面了解组织的各个岗位
  • D、通过培训的人才往往不是真正的专家

参考答案

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考题 个别指导法的优点包括( )。A:可以避免新员工的盲目摸索B:有利于企业传统优良作风的传递C:有利于新员工尽快融入团队D:使受训者找到适合于自己的位置E:消除刚毕业员工开始工作的紧张感

考题 以劳动分工为基础的工作岗位设计,其优点不包括(  )。A. 有利于员工发挥自己的技术专长 B. 有利于建立科学合理的组织结构 C. 有利于提高专业技能的内在含量 D. 有利于明确岗位工作任务和责任

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考题 在实践性培训中,工作轮换法的优点不包括()。A:适用于职能管理人员 B:丰富受训者的多岗位工作经验 C:改善部门间的合作 D:使受训者找到适合自己的位置

考题 在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括(  )。A.适用于企业各类人员 B.丰富受训者的工作经验 C.改善部门间的合作 D.使受训者找到适合自己的位置

考题 个别指导法的优点包括(  )。 A.可以避免新员工的盲目摸索 B.有利于企业传统优良工作作风的传递 C.有利于新员工尽快融入团队 D.使受训者找到适合于自己的位置 E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感

考题 运用讲授法进行员工培训具有()优点。A有利于受训者综合能力的培养B易于操作C适用于各种培训D受训者可以积极参加讨论E有利于大面积培养人才

考题 ()是管理人员培训的常用方法。A、个案研究法B、参观访问法C、岗位轮换法D、岗位练兵法E、专家启发法

考题 受训者需要在规定的一段时间内变换工作岗位,从而获得不同岗位的工作经验的培训方法被称为()A、工作经验法B、岗位轮换法C、工作轮换法D、多种工作经验法

考题 岗位工作内容的充实,有利于员工的身心健康,促进员工综合素质的逐步提高和全面发展是岗位设计中的()A、工作丰富化B、工作扩大化C、工作满负荷D、工作环境优化

考题 关于宽带式工资结构说法正确的是()。A、有利于工作绩效促进B、支持扁平型组织结构C、有利于工作岗位变动D、能引导员工自我提高E、有利于管理人员的角色转变

考题 工作轮换是让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同工作岗位的工作经验,其优点是()A、可以消除刚进入工作的紧张感B、有利于企业传统优良工作作风的传递C、能丰富受训者的工作经验D、使受训者明确自己的长处和弱点,找到自己适合的位置E、改善部门间的合作

考题 ()是组织对其员工进行选择、培训和考核的依据,也是各个员工选择岗位、了解工作、自我检查和自我约束的依据。A、组织机构B、员工手册C、标准操作程序D、岗位职责

考题 受训者先测的主要作用()A、有利于引导培训的侧重点B、为正确评价培训效果打下基础C、使受训者在培训之前就受到一次培训D、有利于受训者了解培训内容

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考题 多选题员工在企业不同类型岗位之间实施必要的工作轮换的益处有(  )。A可以避免单一的工作内容B有利于员工职业发展规划C可以增加员工就业的安全性D可以成为员工寻找适合自己岗位的一个机会E可以改善团队小环境的组织氛围

考题 多选题关于工作轮换法的正确说法是()A主要适用于管理人员的培训B有利于受训者找到适合自己的岗位和发展方向C有利于员工全面了解组织的各个岗位D通过培训的人才往往不是真正的专家