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组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。


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考题 组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 技能薪酬设计的基础在于确定技能的价值,而技能的价值又是以组织目标以及为实现组织目标所必须完成的各项工作任务为依据的。所以技能薪酬设计的第一步是()。A、技能分析B、工作分析C、技能鉴定D、技能评估

考题 根据培训对象所在的工作岗位特征,包括()等重要的信息的整理分析,确定员工达到要求所必须掌握的知识、技术和态度。A.职位说明书 B.工作规范 C.服务质量报告 D.客户反映 E.技术态度

考题 从业人员员不必要接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所必需的安全生产技能。()

考题 作为岗位职工,做好火灾预防必须掌握哪些基本技能?

考题 依据工作描述和工作说明书确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的需求分析方法是()A、组织整体分析法B、任务分析法C、问卷调查法D、观察分析法

考题 ()指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力。A、任务分析的目标B、任务分析的步骤C、任务分析的模式D、任务分析的层次

考题 一般心理技能是指适合于某一专项所必须掌握的心理技能。

考题 对工作任务进行详细研究以确定工作中需要哪些知识和技能,从而制定培训计划,这个过程指的是培训前的()A、组织分析B、任务分析C、绩效分析D、员工分析

考题 培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的()。A、体例B、标准C、知识和技能D、工序

考题 培训课程分析的目标是确定受训人员的必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的()。A、体例B、标准C、知识和技能D、工序

考题 工作分析原则中:能级即组织结构中各个工作岗位的功能等级,也即价值大小。要从岗位能级出发,分析工作岗位的责任和权利是工作者的任职资格。这指的是哪个原则()A、能级原则B、最优化原则C、标准化原则D、系统原则

考题 培训需求的层次分析中,()是分析各个职位的工作任务,各项工作任务要达到的标准,以及成功完成这些任务所必需的知识、技能和态度。A、工作分析B、人员分析C、组织分析D、管理分析

考题 员工个人层次分析,主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。

考题 工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。()

考题 学员在掌握技能的初期呈现()的情况A、总是把完整的技能分解成为各个部分逐步掌握B、总是把完整的技能全部掌握C、动作协调、熟练D、各个动作是连续的

考题 从业人员必须掌握本职工作所必需的安全生产技能。()

考题 单选题工作分析原则中:能级即组织结构中各个工作岗位的功能等级,也即价值大小。要从岗位能级出发,分析工作岗位的责任和权利是工作者的任职资格。这指的是哪个原则()A 能级原则B 最优化原则C 标准化原则D 系统原则

考题 判断题工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。()A 对B 错

考题 判断题员工个人层次分析,主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。A 对B 错

考题 判断题从业人员必须掌握本职工作所必需的安全生产技能。()A 对B 错

考题 单选题对工作任务进行详细研究以确定工作中需要哪些知识和技能,从而制定培训计划,这个过程指的是培训前的()A 组织分析B 任务分析C 绩效分析D 员工分析

考题 单选题()指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力。A 任务分析的目标B 任务分析的步骤C 任务分析的模式D 任务分析的层次

考题 判断题组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。A 对B 错

考题 单选题培训课程分析的目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的()。A 体例B 标准C 知识和技能D 工序

考题 填空题培训需求分析中,()层面的分析指的是确定员工达到理想的工作业绩所必需掌握的技能和能力,这个层次的分析决定了培训的内容。

考题 单选题依据工作描述和工作说明书确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的需求分析方法是()A 组织整体分析法B 任务分析法C 问卷调查法D 观察分析法