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（　）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。

  • A、观摩教学
  • B、分析优秀教师的教学活动
  • C、开展微格教学
  • D、反思教学经验

参考答案

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考题 _________是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
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考题 为了促进新教师的教学，专家教师可以将所具有的__________和教学策略教给新教师。
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考题 指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
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考题 是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。
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考题 建立健全文化法律制度的意义有()A. 建立健全文化法律制度的意义B. 提高文化工作科学化水平的重要途径C. 提高文化工作科学化水平的重要途径D. 提高文化工作科学化水平的重要途径
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考题 （ ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。A．观摩教学B．分析优秀教师的教学活动C．开展微格教学D．反思教学经验
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考题 中等教育在20世纪取得了前所未有的发展,其发展态势可以从大众化、普及化、综合化及()四个方面来概括。 A、质量提高B、服务提高C、水平提高D、教学提高
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考题 ()指以少数学生为对缘，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
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考题 微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()
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考题 研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。 A.2 B.4 C.6 D.8
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考题 以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（　）。A.教学观摩 B.教学反思 C.微型教学 D.程序教学
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考题 不坚持教学顺序的错误做法是（）.A、按教学大纲四个阶段教学；B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练；C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练；D、学员一上车就进行倒桩训练
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考题 （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学
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考题 教导大队领导应当经常深入教室、训练场跟班听课，及时发现并纠正教学训练中存在的问题，指导、帮助教员提高教学水平。
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考题 （）的要求是提高行政效益的重要途径。A、四个统一B、四化建设C、四个转变D、四个只有
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考题 微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
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考题 专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性
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考题 微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有（）。A、强调理论与实践的紧密结合B、技能训练针对性强C、信息反馈不够及时、客观D、受培训者的心理压力小
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考题 战术训练是提高部队的整体作战能力的重要途径，训练方法则主要运用（）等。A、演习法B、作业法C、图解法D、想定作业
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考题 填空题（）是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。
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考题 多选题微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有（）。A强调理论与实践的紧密结合B技能训练针对性强C信息反馈不够及时、客观D受培训者的心理压力小
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考题 判断题教导大队领导应当经常深入教室、训练场跟班听课，及时发现并纠正教学训练中存在的问题，指导、帮助教员提高教学水平。A 对B 错
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考题 单选题（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A 板书B 微格教学C 行动研究D 多媒体教学
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考题 填空题（）指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
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考题 单选题专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。A 教学的细节方面由学生的行为决定B 课堂规则明确并能坚持执行C 具有丰富的教学策略并能灵活运用D 课后评价集中关注上课的有效性
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考题 单选题（　　）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。A 观摩教学B 分析优秀教师的教学活动C 开展微格教学D 反思教学经验
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考题 多选题微格教学能够（）。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
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