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美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（　）。

  • A、结构课程理论
  • B、教育与发展理论
  • C、从做中学理论
  • D、掌握学习理论

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考题 美国著名教育家布卢姆提出了“教育目标的分类系统”，把教育目标分为认知目标、_____、动作技能目标三大类。
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考题 美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域，即认知领域、情感领域和__________。
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考题 美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标．被称为( )A．结构课程理论B．教育与发展理论C．从做中学理论D．掌握学习理论
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考题 美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()A.对学生进行甄别排序B.诊断学生的学习基础C.考查学生学习的终结效果D.改进教学，促进学生的发展
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A．认知领域B．日常生活领域C．情感领域D．动作技能领域
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考题 主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。 A．杜威 B．加德纳 C．布卢姆 D．布鲁纳
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考题 关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（ ）。A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．布卢姆
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。 A. 认知领域 B. 情感领域 C. 态度领域 D. 意志领域 E. 动作技能领域
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考题 发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳
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考题 教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。A、布鲁诺B、布鲁纳C、布卢姆D、杜威
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考题 “掌握教学”是美国教育家（）提出的。A、布鲁纳B、加涅C、布卢姆D、奥苏伯尔
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考题 美国教育家布卢姆首创了CIPP评价模式。
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考题 发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域
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考题 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域
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考题 “教育即生长”是著名教育家（）提出来的。A、孔子B、皮亚杰C、杜威D、布卢姆
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考题 主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（　）。A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳
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考题 单选题“教育即生长”是著名教育家（）提出来的。A 孔子B 皮亚杰C 杜威D 布卢姆
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考题 判断题发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。A 对B 错
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考题 多选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A认知领域B日常生活领域C情感领域D动作技能领域
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考题 单选题美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类不包括（　　）。A 认知领域 B 情感领域C 动作技能 D 意志领域
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考题 判断题美国教育家布卢姆首创了CIPP评价模式。A 对B 错
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考题 单选题发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A 布卢姆B 布尔迪约C 斯金纳D 布鲁纳
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考题 单选题教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。A 布鲁诺B 布鲁纳C 布卢姆D 杜威
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考题 单选题主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。A 杜威B 加德纳C 布卢姆D 布鲁纳
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考题 单选题坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。A 杜威B 斯金纳C 布鲁纳D 布卢姆
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考题 单选题“掌握教学”是美国教育家（）提出的。A 布鲁纳B 加涅C 布卢姆D 奥苏伯尔
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