考题
向银行借款往往要附带一些信用条件,主要有()
A、补偿性余额B、信用额度C、信用标准D、周转信用协议E、保证人担保
考题
信用标准过高的可能结果包括( )。A．丧失很多销售机会B．降低违约风险C．扩大市场占有率D．减少坏账费用
考题
国务院通知规定要将安全生产标准化分级评价结果，作为信用评级的重要考核依据。()
考题
造成宽厚误差的原因主要有（ ）。A.考评标准和方法主观性强
B.评价标准过低
C.压缩提薪或奖励人数比例
D.在考评中曾与被考评者反复进行沟通
E.评价标准过高
考题
绩效考评造成宽厚误差的原因主要有()A:考评标准和方法的主观性强
B:评价标准过低
C:拟压缩提薪或奖励人数比例
D:评价标准过高
E:为缓和上下级关系，给被考评者过高的评价
考题
如果企业把信用标准定得过高，则会（ ）。A.降低违约风险
B.降低收账费用
C.降低销售规模
D.降低企业市场竞争能力
考题
绩效考评造成宽厚误差的原因主要有( )A.考评标准和方法主观性强
B.评价标准过低
C.拟压缩提薪或奖励人数比例
D.评价标准过高
E.为缓和上下级关系，给考评者过高的评价
考题
绩效考评造成宽厚误差的原因主要有（ ）。A.考评标准和方法的主观性强
B.评价标准过低
C.拟压缩提薪或奖励人数比例
D.评价标准过高
E.为缓和上下级关系，给被考评者过高的评价
考题
制定信用标准时，如果企业信用标准过高，虽然会减小坏账的几率，但会出现（）等问题。A、存货积压B、离职增加C、相关成本支出D、诉讼风险增大
考题
造成宽厚误差的原因主要有（）。A、考评标准和方法主观性强B、评价标准过低C、压缩提薪或奖励人数比例D、评价标准过高E、在考评中曾与被考评者反复进行沟通
考题
教育评价指标体系的结构主要有（）A、评价内容B、指标权重C、评价标准D、评价结果
考题
企业制定的信用标准过高，可能导致的结果有（）A、减少收账费用B、扩大销售收入C、增加坏账成本D、低违约风险
考题
信用标准过高的可能结果有（）。A、降低坏账费用B、降低违约风险C、不利于销售收入的扩大D、不利于企业市场竞争力的提高
考题
信用标准过高的可能结果包括（）。A、丧失很多销售机会B、降低违约风险C、增大坏账损失D、减少收账费用
考题
在应收账款管理时，影响平均收账时间的因素，主要有（）A、赊销数量B、信用标准C、信用条件D、收账政策E、信用额度
考题
由于对公平的不同角度的认识，形成了对公平不同的理解和衡量标准，主要有（）A、机会标准B、效用标准C、均等标准D、结果标准
考题
信用标准过高导致的结果有（）。A、降低违约风险B、降低收账费用C、影响企业竞争力D、提高销售水平E、降低销售水平
考题
《巴塞尔新资本协议》提出的计量信用风险的（），是基于商业银行资产的外部评级结果，以标准化方式计量信用风险的方法。A、客户信用评级法B、债项评级法C、标准法D、内部评级法
考题
多选题在应收账款管理时，影响平均收账时间的因素，主要有（）A赊销数量B信用标准C信用条件D收账政策E信用额度
考题
多选题个人信用报告中的信息主要有（ ）。A公安部身份信息核查结果B个人基本信息C银行信贷交易信息D非银行信用信息E查询历史信息
考题
判断题信用标准过高，可能导致增大坏账损失。（）A
对B
错
考题
多选题由于对公平的不同角度的认识，形成了对公平不同的理解和衡量标准，主要有（）A机会标准B效用标准C均等标准D结果标准
考题
单选题信用等级评定证明是指华夏银行为对公客户出具的依据申请人提供的财务报告并按照（）信用等级评定标准进行信用等级评定所获结果的书面证明。A
标准普尔B
人民银行C
银监会D
华夏银行
考题
多选题造成宽厚误差的原因主要有（）。A考评标准和方法主观性强B评价标准过低C压缩提薪或奖励人数比例D评价标准过高E在考评中曾与被考评者反复进行沟通
考题
单选题《巴塞尔新资本协议》提出的计量信用风险的（），是基于商业银行资产的外部评级结果，以标准化方式计量信用风险的方法。A
客户信用评级法B
债项评级法C
标准法D
内部评级法
考题
多选题信用标准过高可能引起的结果包括（ ）。A丧失很多销售机会B降低违约风险C扩大市场占有率D减少坏账费用