考题
集体表演是指6人以上徒手或手持器械同时进行练习的演练形式练习时可变换队形，也可采用音乐伴奏，要求队形整齐，动作协调一致此题为判断题(对，错)。
考题
形体瑜伽是由形体身韵动作，瑜伽的冥想和意念组成的功效性全身练习动作。
考题
形体训练是以要求练习者规范动作坚持练习，（），逐步改善其原始的自然的动作，进而使参与运动的身体各部分能协调地配合。
考题
集体表演是指（）人以上徒手或手持器械同时进行练习的演练形式。练习时可变换队形，也可采用音乐伴奏，要求队形整齐，动作协调一致。
考题
形体训练是在音乐的伴奏下结合徒手或轻器械练习的一种训练方法。
考题
为歌曲编配动作，这是幼儿（）的体现。A、音乐理解力B、音乐表现力C、音乐创造力D、音乐想象力
考题
促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A、玩具B、图书C、音乐D、适宜的练习方法
考题
精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。A、适宜的练习方法B、适宜的游戏C、适宜的练习环境D、音乐E、成人的态度
考题
关于健美操音乐的选配的要求下列说法正确的是（）。A、乐曲与成套动作具有完整性B、乐曲速度与练习者年龄、练习目的有相应性C、乐段转换与动作、队形变化有一致性D、动作与音乐具有强烈的对比性
考题
健美操是在音乐伴奏下，以轻器械练习为基本手段，达到增进健康，塑造形体的体育运动。
考题
形体训练的内容主要为芭蕾、舞蹈、体操等基本动作的练习，有用来健身强体的健美体型的练习。
考题
形体练习可以提高练习者的柔韧性、协调性、表现力以及对音乐的鉴赏力。
考题
填空题集体表演是指（）人以上徒手或手持器械同时进行练习的演练形式。练习时可变换队形，也可采用音乐伴奏，要求队形整齐，动作协调一致。
考题
判断题形体练习的音乐与动作必须同时编配。A
对B
错
考题
判断题形体练习可以提高练习者的柔韧性、协调性、表现力以及对音乐的鉴赏力。A
对B
错
考题
单选题促进婴幼儿精细动作发展的方法是，必须在了解其精细动作发展现状的基础上，提供（）。A
玩具B
图书C
音乐D
适宜的练习方法
考题
单选题为歌曲编配动作，这是幼儿（）的体现。A
音乐理解力B
音乐表现力C
音乐创造力D
音乐想象力
考题
判断题形体训练必须先编动作后配音乐。A
对B
错
考题
多选题精细动作的观察了解与（）的提供必须互相配合，才能促进婴幼儿精细动作的发展。A适宜的练习方法B适宜的游戏C适宜的练习环境D音乐E成人的态度
考题
判断题形体瑜伽是由形体身韵动作，瑜伽的冥想和意念组成的功效性全身练习动作。A
对B
错
考题
多选题关于健美操音乐的选配的要求下列说法正确的是（）。A乐曲与成套动作具有完整性B乐曲速度与练习者年龄、练习目的有相应性C乐段转换与动作、队形变化有一致性D动作与音乐具有强烈的对比性
考题
判断题持械练习是形体动作的基础。A
对B
错
考题
填空题形体训练是以要求练习者规范动作坚持练习，（），逐步改善其原始的自然的动作，进而使参与运动的身体各部分能协调地配合。