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具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的管理是（）

  • A、现代管理
  • B、传统管理
  • C、目标管理
  • D、系统管理

参考答案

更多 “具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的管理是（）A、现代管理B、传统管理C、目标管理D、系统管理” 相关考题
考题 目标管理法能使员工个人的（ ）保持一致。A．个人目标与组织目标B．努力目标与组织目标C．努力目标与集体目标D．个人目标和集体目标
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考题 管理的目标是保证()的实现。 A.组织目标B.群体目标C.领导目标D.个人目标
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考题 对组织具有战役性特点的目标是A.长期目标 B.中期目标 C.短期目标 D.个人目标
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考题 激励具有强的目的性，其最终目的是（）A、只实现组织预期的目标B、只实现组织个人的目标C、同时实现组织和个人目标D、实现组织管理者计划的目标
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考题 目标管理具有：以目标为中心，强调目标的实现个人目标与组织目标融合一体实行自主管理，进行（）。A、自我管理B、自我约束C、自我调整D、自我控制
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考题 每个员工在制定个人目标时，需要参考组织和团队的目标，个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是（）。A、个人目标和团队目标服从组织目标B、个人目标、团队目标和组织目标相同C、个人目标、团队目标与组织目标没关系D、团队目标服从个人目标和组织目标
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考题 表现为“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”的管理是（）A、目标管理B、传统管理C、组织管理D、现代管理
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考题 具有"压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上"特征的是（）A、传统管理B、现代管理C、目标管理D、组织管理
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考题 在管理方格理论中，（）型领导关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合。
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考题 作为绩效评价的方法，目标管理法的优点是（）A、帮助企业实现目标B、员工参与管理C、员工自主管理D、以结果为导向E、使组织目标与个人目标相结合
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考题 管理具有自己的目标，它是高于组织目标之上的。
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考题 组织层目标与个人层目标之间的一致性表现在，个人目标是在组织目标实现的过程中得到实现的，即组织目标的实现是个人目标实现的（）。
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考题 目标管理的目的，是使整个组织目标变成各个部门和个人的分目标。
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考题 目标管理法能使员工个人的（）保持一致。A、个人目标与组织目标B、努力目标与组织目标C、努力目标与集体目标D、个人目标与集体目标
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考题 组织教化个人并使个人接受组织目标。
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考题 主管人员要设计和维持良好的环境是指（）A、有利于实现组织目标B、有助于实际个人目标C、满足个人的各种需求D、使个人放弃其需求E、说明个人服从组织目标
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考题 使个人抛弃有碍于组织目标的个人目标的过程称为（）的教化。
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考题 管理的目标是保证（）的实现。A、组织目标B、群体目标C、领导目标D、个人目标
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考题 （）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现A、组织管理B、情感管理C、制度
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考题 判断题管理具有自己的目标，它是高于组织目标之上的。A 对B 错
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考题 单选题激励具有强的目的性，其最终目的是（）A 只实现组织预期的目标B 只实现组织个人的目标C 同时实现组织和个人目标D 实现组织管理者计划的目标
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考题 填空题使个人抛弃有碍于组织目标的个人目标的过程称为（）的教化。
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考题 单选题具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的管理是（）A 现代管理B 传统管理C 目标管理D 系统管理
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考题 单选题管理的目标是保证（）的实现。A 组织目标B 群体目标C 领导目标D 个人目标
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考题 单选题每个员工在制定个人目标时，需要参考组织和团队的目标，个人目标、组织目标和团队目标的关系说法正确的是（）。A 个人目标和团队目标服从组织目标B 个人目标、团队目标和组织目标相同C 个人目标、团队目标与组织目标没关系D 团队目标服从个人目标和组织目标
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考题 单选题具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的是（）A 传统管理B 现代管理C 目标管理D 组织管理
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考题 单选题表现为“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”的管理是（）A 目标管理B 传统管理C 组织管理D 现代管理
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