网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。

  • A、人的心理活动是在脑中产生的
  • B、客观现实是人心理的内容和源泉
  • C、人的心理是对客观现实主观能动的反映
  • D、人能够深刻地认识世界

参考答案

更多 ““仁者见仁，智者见智”主要说明（）。A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界” 相关考题
考题 仁者见仁，智者见智，是对客观真理的否定。
查看答案
考题 “公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法都揭示了真理具有主观性。（ ）
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。（12分）
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”说明心理是（ ） A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
查看答案
考题 “彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观这里的否定。
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”差别的根源是（）A、主观的B、人为的C、客观的D、先天的
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”主要说明（）A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界E、分析人的活动就能了解人的心理
查看答案
考题 儒家对于人类认识可能性的理想是（）。A、仁者见仁，智者见智B、恪守“自然之天”C、遵循“道德之天”D、“穷理”与“尽性”
查看答案
考题 所谓“仁者见仁，智者见智”运用到学生的阅读过程中指可以发展和张扬（）。
查看答案
考题 对于同一事物，往往“仁者见仁，智者见智”，这是由于人的知觉具有（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”说明了心理是（）。A、脑的机能B、脑对客观现实的主观映象C、在实践中发生发展的D、来自客观现实
查看答案
考题 文学批评的阐释是一种“仁者见仁，智者见智”的活动，相似性是相对的，差异性是绝对的。
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”说明心理是（）A、脑的机能B、对客观认识的反映C、在实践中发生发展的D、对客观现实的主观反映
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”，说明了人脑对现实的反映具有主观能动性。
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A、艺术欣赏具有主体性B、艺术创作具有主体性C、艺术作品具有主体性D、艺术题材具有主体性
查看答案
考题 “仁者见仁，智者见智”，这主要是因为人的心理具有（）。A、客观性B、社会性C、主观性D、自发性
查看答案
考题 单选题“仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A 艺术欣赏具有主体性B 艺术创作具有主体性C 艺术作品具有主体性D 艺术题材具有主体性
查看答案
考题 单选题“仁者见仁，智者见智”说明（　　）。A 知觉的选择性 B 知觉的理解性C 知觉的恒常性 D 知觉的整体性
查看答案
考题 判断题“仁者见仁，智者见智”，说明了人脑对现实的反映具有主观能动性。A 对B 错
查看答案
考题 单选题“仁者见仁，智者见智”差别的根源是（）A 主观的B 人为的C 客观的D 先天的
查看答案
考题 单选题(2014河南许昌)“仁者见仁，智者见智。”这说明心理是()。A 脑的机能B 对客观世界的反映C 对客观现实主观能动的反映D 在实践中发展
查看答案
考题 单选题“仁者见仁，智者见智”主要说明（）A 人的心理活动是在脑中产生的B 客观现实是人心理的内容和源泉C 人的心理是对客观现实主观能动的反映D 人能够深刻地认识世界E 分析人的活动就能了解人的心理
查看答案
考题 单选题“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）A 脑的机能B 对客观认识的反映C 在实践中发生发展的D 对客观现实的主观反映
查看答案
考题 判断题“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定。A 对B 错
查看答案
考题 单选题“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。A 人的心理活动是在脑中产生的B 客观现实是人心理的内容和源泉C 人的心理是对客观现实主观能动的反映D 人能够深刻地认识世界
查看答案
考题 判断题“仁者见仁，智者见智”，这说明意识受主体状态的影响。A 对B 错
查看答案
考题 填空题所谓“仁者见仁，智者见智”运用到学生的阅读过程中指可以发展和张扬（）。
查看答案
热门标签
最新试卷