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“仁者见仁，智者见智”，这主要是因为人的心理具有（）。

  • A、客观性
  • B、社会性
  • C、主观性
  • D、自发性

参考答案

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考题 仁者见仁，智者见智，是对客观真理的否定。
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考题 “仁者见仁,智者见智”主要说明( ) A.人的心理活动是在脑中产生的B.客观现实是人心理的内容和源泉C.人的心理是对客观现实主观能动的反映D.人能够深刻地认识世界E.分析人的活动就能了解人的心理
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考题 “公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法都揭示了真理具有主观性。（ ）
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考题 “仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。（12分）
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考题 “仁者见仁，智者见智”说明心理是（ ） A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
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考题 “彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观这里的否定。
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考题 “仁者见仁，智者见智”差别的根源是（）A、主观的B、人为的C、客观的D、先天的
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考题 仁者见仁，智者见智指的是文件筐实验的优点（）A、测评情境具有高仿真性B、测试效度良好而明显C、测评方式灵活和简单D、开放性明显
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考题 “仁者见仁，智者见智”主要说明（）A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界E、分析人的活动就能了解人的心理
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考题 对于同一事物，往往“仁者见仁，智者见智”，这是由于人的知觉具有（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
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考题 “仁者见仁，智者见智”说明了心理是（）。A、脑的机能B、脑对客观现实的主观映象C、在实践中发生发展的D、来自客观现实
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考题 “仁者见仁，智者见智”说明心理是（）A、脑的机能B、对客观认识的反映C、在实践中发生发展的D、对客观现实的主观反映
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考题 “仁者见仁，智者见智”主要说明（）。A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界
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考题 “仁者见仁，智者见智”，说明了人脑对现实的反映具有主观能动性。
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考题 “仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A、艺术欣赏具有主体性B、艺术创作具有主体性C、艺术作品具有主体性D、艺术题材具有主体性
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考题 单选题“仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A 艺术欣赏具有主体性B 艺术创作具有主体性C 艺术作品具有主体性D 艺术题材具有主体性
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考题 判断题“仁者见仁，智者见智”，说明了人脑对现实的反映具有主观能动性。A 对B 错
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考题 单选题“仁者见仁，智者见智”差别的根源是（）A 主观的B 人为的C 客观的D 先天的
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考题 单选题(2014河南许昌)“仁者见仁，智者见智。”这说明心理是()。A 脑的机能B 对客观世界的反映C 对客观现实主观能动的反映D 在实践中发展
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考题 单选题“仁者见仁，智者见智”说的是知觉的（）。A 恒常性B 理解性C 整体性D 选择性
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考题 单选题“仁者见仁，智者见智”主要说明（）A 人的心理活动是在脑中产生的B 客观现实是人心理的内容和源泉C 人的心理是对客观现实主观能动的反映D 人能够深刻地认识世界E 分析人的活动就能了解人的心理
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考题 单选题“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）A 脑的机能B 对客观认识的反映C 在实践中发生发展的D 对客观现实的主观反映
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考题 判断题“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定。A 对B 错
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考题 单选题仁者见仁，智者见智指的是文件筐实验的优点（）A 测评情境具有高仿真性B 测试效度良好而明显C 测评方式灵活和简单D 开放性明显
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考题 单选题“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。A 人的心理活动是在脑中产生的B 客观现实是人心理的内容和源泉C 人的心理是对客观现实主观能动的反映D 人能够深刻地认识世界
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考题 判断题“仁者见仁，智者见智”，这说明意识受主体状态的影响。A 对B 错
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考题 填空题所谓“仁者见仁，智者见智”运用到学生的阅读过程中指可以发展和张扬（）。
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