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心理学家罗森塔尔等人经过实验表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为( )。
A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.好感效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.好感效应
参考答案
参考解析
解析：教师期望也叫皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
更多 “心理学家罗森塔尔等人经过实验表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会向着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象称为( )。A.皮格马利翁效应 B.“自己人”效应 C.威信效应 D.好感效应” 相关考题
考题
教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,
在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。
考题
“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应，也称为（ ）。
A.哈佛现象
B.罗森塔尔实验
C.皮格马利翁效应
D.期望赋予效应
考题
罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
单选题心理学经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师所期望的方向和水平发展变化。这种现象被称为（）A
“自己人”效应B
罗森塔尔效应C
威信效应D
好感效应
考题
单选题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A
教师对学生的期望会影响它对学生的态度B
教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C
教师的期望对学生的影响胜于其言行D
只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
单选题罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）A
教师期望具有广泛的影响力B
教师总是有偏见C
教学中的不公平现象D
学生的智力情况会影响教师的偏见
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