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中学教育的内容是多学科性的，全面的，不定向的，大学则是一种定向的（）教学。
- A、专业
- B、自由
- C、传统
- D、封闭
参考答案
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考题
北京师范大学冯忠良教师的“结构——定向教学实验”，依据能力、品德的类化经验说、学习的“接受——构造说、教育的系统论观点和教育的经验传递说"，推论出结构——定向教学实验研究的一些假设，这一个假设属于A、归纳假设B、演绎假设C、定向假设D、非定向假设
考题
内容理解后贴片可通过每一帧的面部语音/字幕识别-锁定视频内容，实现哪定向：（）A、娱乐定向（包括明星定向，剧目定向等）B、汽车定向（汽车品牌车型）C、旅游定向（旅游场景）D、美食定向（厨房用具）
考题
按照统付内容、客户和额度，定向流量统付业务可分为哪几种类型？A、指定内容（定向）、不指定客户、不指定额度B、指定内容（定向）、指定客户、不指定额度C、指定内容（定向）、指定客户、指定额度D、不指定内容（通用）、指定客户、不指定额度E、不指定内容（通用）、不指定客户、指定额度F、不指定内容（通用）、指定客户、指定额度
考题
多选题按照统付内容、客户和额度，定向流量统付业务可分为哪几种类型？A指定内容（定向）、不指定客户、不指定额度B指定内容（定向）、指定客户、不指定额度C指定内容（定向）、指定客户、指定额度D不指定内容（通用）、指定客户、不指定额度E不指定内容（通用）、不指定客户、指定额度F不指定内容（通用）、指定客户、指定额度
考题
单选题通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是属于（）A
成绩目标定向B
学习目标定向C
掌握目标定向D
结果目标定向
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