网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。

参考答案

更多 “幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。” 相关考题
考题 品德心理结构的特征有()。 A、统一性与差异性B、各成分具有层次性C、稳定性和可变性D、顺序性和连续性
查看答案
考题 幼儿的成长发展具有( )，又具阶段性。A、稳定性B、多变性C、连续性D、持续性
查看答案
考题 职业道德的基本特征主要包括：鲜明的职业性，内容、形式的多样性，较强的适用性，相对的( )。A、稳定性和不变性B、稳定性和连续性C、多变性和阶段性D、强制性和约束性
查看答案
考题 （）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性
查看答案
考题 （）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和阶段性B、阶段性和可塑性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
查看答案
考题 个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。
查看答案
考题 下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
查看答案
考题 （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
查看答案
考题 （）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
查看答案
考题 幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性，个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程，这体现了幼儿健康的何种观念？（）A、幼儿健康系统观B、幼儿健康持续观C、幼儿健康和谐观D、幼儿健康促进观
查看答案
考题 从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。A、有连续性，就不可能有阶段性B、有阶段性就不可能有连续性C、绝对对立的D、辨证统一的
查看答案
考题 心理发展的年龄特征具有（）A、连续性B、独立性C、阶段性D、稳定性E、可变性
查看答案
考题 从学前儿童心理“量变”和“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。A、有连续性，就不可能有阶段性B、有阶段性就不可能有连续性C、绝对对立的D、辨证统一的
查看答案
考题 婴儿行为发育年龄的阶段性特点是（）A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性E、阶段性和稳定性
查看答案
考题 单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A 发展的连续性和年龄的阶段性B 婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
查看答案
考题 单选题幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性，个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程，这体现了幼儿健康的何种观念？（）A 幼儿健康系统观B 幼儿健康持续观C 幼儿健康和谐观D 幼儿健康促进观
查看答案
考题 多选题(2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。A阶段性B连续性C可逆性D稳定性E可变性
查看答案
考题 判断题幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。A 对B 错
查看答案
考题 单选题（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A 连续性和可变性B 阶段性和可变性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性
查看答案
考题 单选题（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A 发展的连续性和年龄的阶段性B 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D 婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
查看答案
考题 单选题婴儿行为发育年龄的阶段性特点是（）A 连续性和可变性B 阶段性和可变性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性E 阶段性和稳定性
查看答案
考题 单选题（）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。A 连续性和阶段性B 阶段性和可塑性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性
查看答案
考题 单选题幼儿心理随年龄增长而逐渐发展体现出幼儿心理发展具有的特征是（　　）。A 稳定性B 阶段性C 连续性D 顺序性
查看答案
考题 单选题从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。A 有连续性，就不可能有阶段性B 有阶段性就不可能有连续性C 绝对对立的D 辨证统一的
查看答案
考题 多选题心理发展的年龄特征具有（）A连续性B独立性C阶段性D稳定性E可变性
查看答案
考题 单选题从学前儿童心理“量变”和“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。A 有连续性，就不可能有阶段性B 有阶段性就不可能有连续性C 绝对对立的D 辨证统一的
查看答案
考题 单选题幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是( )A 稳定性B 阶段性C 连续性D 顺序性
查看答案
热门标签
最新试卷