考题
《英雄格伯欠》中充满着离奇的幻想,与上古神话有着十分密切的联系,表明此时人们已从对自然力的崇拜转为对英雄的崇拜了。 ( )
此题为判断题(对，错)。
考题
科尔伯格研究品德的发展主要采用()?
A.两难事故法B.文献分析法C.调查法D.深入谈话法
考题
科尔伯格研究品德的发展主要是采用()A.深人谈话法B.两难故事法C.调查法D.文件分析法
考题
最早对社会促进现象进行研究的是()。A:罗森伯格
B:崔普利特
C:欧斯古德
D:德尔菲
考题
按照柯尔伯格的研究，能够根据行为是否有利于维护习俗秩序，是否符合社会舆论、大多数人的愿望进行判断，表明个体的道德发展水平处于（ ）阶段。
考题
格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（ ）A.报纸
B.广播
C.电视
D.网络
考题
被人们誉为公关之父的是()A.艾维李
B.菲尼斯巴纳姆
C.詹姆斯格鲁尼格
D.爱德华伯尼斯
考题
格伯纳特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。A、报纸B、广播C、电视D、网络
考题
运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、罗杰斯D、斯金纳
考题
格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）。A、报纸B、广播C、电视D、网络
考题
科尔伯格研究品德的发展主要是采用（）。A、深入谈话法B、两难故事法C、调查法D、文件分析法
考题
斯滕伯格的研究表明，对短期记忆的检索是一个同时进行的平行扫描。
考题
格伯纳主持的“培养分析”是在美国政府专门成立的（）委员会的支持和赞助下开始的。A、暴力起因与防范B、美国新闻自由C、美国战时宣传D、国家远程通信和信息管理
考题
社会学习理论中替代性强化是（）提出。A、班杜拉B、科尔伯格C、格赛尔D、斯金纳
考题
19世纪60年代后期，美国政府成立“暴力起因与防范委员会”来研究解决社会暴力和犯罪问题，（）在该委员会支持下开展了“培养分析”研究。A、蒂奇诺B、艾玛蒂C、麦奎尔D、格伯纳
考题
“培养”理论研究的代表人物是（）A、诺依曼B、卡兹C、格伯纳D、韦伯
考题
“培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。——是由格伯纳等人提出的理论。
考题
格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？
考题
有些学者认为，传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是（）A、蒂奇诺等B、格伯纳等C、艾蒂玛等D、克莱因等
考题
格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）。A、报纸B、广播C、电视D、网络
考题
依据格伯纳等人的观点，增大人们对现实社会环境危险程度的判断的是（）A、知识B、年龄C、性别D、电视接触量
考题
判断题斯滕伯格的研究表明，对短期记忆的检索是一个同时进行的平行扫描。A
对B
错
考题
单选题社会学习理论中替代性强化是（）提出。A
班杜拉B
科尔伯格C
格赛尔D
斯金纳
考题
判断题“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（）A
对B
错