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（请给出正确答案）
哪种课程内容的方式有利于幼儿直接经验的发展？（）
- A、分科课程
- B、核心课程
- C、活动课程
- D、选修课程
参考答案
更多 “哪种课程内容的方式有利于幼儿直接经验的发展？（）A、分科课程B、核心课程C、活动课程D、选修课程” 相关考题
考题
某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法（ ）。A.正确，有利于幼儿园和小学的衔接
B.错误，背离了幼儿教育的的基本目标
C.正确，有利于促进儿童认知发展水平
D.错误，只能适量增加小学教育的内容
考题
某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。。A、正确，有利于幼儿园和小学的衔接
B、错误，背离了幼儿教育的基本目标
C、正确，有利于促进儿童认知发展水平
D、错误，只能适量增加小学教育的内容
考题
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）A、遵循目的性原则的必然要求B、遵循基础性原则的必然要求C、遵循发展适宜性原则的必然要求D、遵循价值性原则的必然要求
考题
关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识D、教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥
考题
单选题幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）A
遵循目的性原则的必然要求B
遵循基础性原则的必然要求C
遵循发展适宜性原则的必然要求D
遵循价值性原则的必然要求
考题
单选题关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。A
课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识B
幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程C
核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识D
教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥
考题
单选题某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。A
正确，有利于幼儿园和小学的衔接B
错误，背离了幼儿教育的基本目标C
正确,有利于促进儿童认知发展水平D
错误，只能适量增加小学教育的内容
考题
多选题我国民间游戏的价值包括（）。A有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承B有利于培养幼儿的合作意识，完善幼儿的人格发展C有利于丰富幼儿的社会经验，发展多种能力D有利于幼儿审美情趣的发展
考题
填空题课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”，指的是（）
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