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词义可以从是否与客观事物有直接联系分为（）意义和（）意义，也可以从是否受到人的主观影响分为（）意义和（）意义。

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考题 下列几个判断中,()是正确的。 A.词义的民族性就是说不同民族的词义是没有对应性的B.词义的理性意义是指词义中反映人们对客观世界或主观对象的认识，也称概念意义C.词义的附加意义完全取决于使用者个人的理解或使用D.词义的语体色彩是指某个词语在不同语体中的临时性的表达色彩E.同义词中的词语意义不一定是完全相同可以替代的
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考题 词义变化的类型：从古今词义的范围着眼，可以把词义的变化分为词义的缩小、词义的扩大、词义的转移三类。()
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考题 词义从原义过度到新义后，反映客观事物的范围，也随之收敛，使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫做()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变
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考题 一个问题是否值得研究可以从它的理论意义和实践意义两方面考虑。()
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考题 词义，词义的基本部分是A. 理性意义B. 感情意义C. 语体意义D. 理据意义
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考题 根据识记材料有无意义或学习者是否理解了其意义，可以把识记分为（ ）。
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考题 双通路假设认为，词的意义既可以通过（）通路直接达到，也可以通过（）通路间接达到。
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考题 语言意义可以分为（）和（）两类。
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考题 从意义和作用看，词可以分为（）和（）两大类。
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考题 根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为（）和（）两大类。
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考题 语义与意义、词义有什么区别？
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考题 短语可以从意义上分出（）和（）。
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考题 理论界对于财政分类有若干分类：从补贴同社会的经济运行过程来看，可以区别为（）、（）、和（消费环节补贴）：从政府是否明确的安排支出来分，补贴可有（）与（）；从补贴资金的接受主体来区分，有（）和（）两类：从补贴对经济的影响来看，可以分为对（）的补贴和对（）的补贴：从补贴是否与购买活动相联系来分析，又有（）补贴与（）补贴。
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考题 从核糖体是否与膜结合可以分为：（）和（）。
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考题 词义的附加意义有哪些？
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考题 传播效果有多种多样的分类。从时间上考虑，可以分为（）和（）；从与传播者意图的联系上，可以分为（）和（）；从效果的性质上，可以分为（）、（）、（）等。
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考题 下列关于音位的表述，不正确的有（）。A、音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B、音位可以从听感的角度直接切分出来C、音位的分析和归纳可以跨语言和方言D、音位可以分为音质音位和非音质音位E、音位的归纳主要依据语音单位的发音
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考题 句子结构关系的意义可以分为（）意义和（）意义两种。
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考题 人称指别成分可以分为第一人称、第二人称、第三人称，从指称对象数量的角度可以分为单数意义和多数意义，在使用中有没有跨人称和跨数量的使用现象？若有，这样使用有什么作用。
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考题 填空题从意义和用法看，反义词可以分为两类，例如“死”与“活”是（）。
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考题 填空题从意义和作用看，词可以分为（）和（）两大类。
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考题 填空题根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为（）和（）两大类。
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考题 填空题传播效果有多种多样的分类。从时间上考虑，可以分为（）和（）；从与传播者意图的联系上，可以分为（）和（）；从效果的性质上，可以分为（）、（）、（）等。
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考题 填空题句子结构关系的意义可以分为（）意义和（）意义两种。
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考题 填空题词义可以从是否与客观事物有直接联系分为（）意义和（）意义，也可以从是否受到人的主观影响分为（）意义和（）意义。
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考题 问答题语义与意义、词义有什么区别？
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考题 填空题理论界对于财政分类有若干分类：从补贴同社会的经济运行过程来看，可以区别为（）、（）、和（消费环节补贴）：从政府是否明确的安排支出来分，补贴可有（）与（）；从补贴资金的接受主体来区分，有（）和（）两类：从补贴对经济的影响来看，可以分为对（）的补贴和对（）的补贴：从补贴是否与购买活动相联系来分析，又有（）补贴与（）补贴。
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