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与一般人类学习相比，学生学习的特点是（）。

  • A、在教师指导下，有目的、有计划、有组织地进行
  • B、以掌握间接经验为主
  • C、具有一定程度的被动性
  • D、不仅要掌握知识技能，还要发展智力，培养品德

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考题 教师自编测验常用于测量学生的学习状况，而 则用来判断学生与常模相比时所处的水平。
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考题 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。 （ ）
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考题 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（ ）
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考题 我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习三类。
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考题 中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 学习三类。
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考题 学生学习的特点是什么?
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考题 学生学习与人类的学习相比有何特点？
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考题 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（ ）
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考题 学生学习的根本特点是发现学习。()
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考题 大学生的学习的特点是学习的（　）、自主性和探索性逐步增强。
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考题 学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于 A.派生类学习 B.相关类学习 C.并列结合学习 D.总括学习
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考题 与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。 A.学生是否参与学习 B.学习结果 C.学习过程 D.对学习过程结果同等关注和重视
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考题 与学前儿童游戏相比，学生的学习特点是（　　） A.有更大的社会性 B.趣味性更强 C.带有一定的强制性 D.目的性、系统性更强
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考题 创新型学生的学习特点是什么？
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考题 同传统的学习模式相比，基于资源的学习具有以下哪些优点？（）A、增进学生学习的主动性B、增进学生学习的高效性C、有助于培养学生自学能力和创造性思维D、有助于培养学生的个性
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考题 学生学习最主要的特点是掌握（）的过程。
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考题 信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习D、在学习速度上，学习得更快
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考题 与非网络环境下开展的项目学习相比，网络环境下的项目学习最大优势在于（）A、跨时空共享项目学习进展与成果B、利于学生合作C、促进学生能力发展D、使教师更加放心学生开展
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考题 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习
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考题 大学生学习的基本特点是什么？
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考题 小学生学习兴趣发展的特点是什么？
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考题 与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。A、学生具有更强烈的动机B、学生受到的冲击更强烈、鲜明C、体验式学习允许学生存在个体差异D、使学生在学习上增加兴趣
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考题 单选题学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A 人和动物的学习B 人类的学习C 学生的学习D 知识和技能的学习
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考题 问答题学生在学校里的学习，与成人的学习相比，具有特殊性。
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考题 多选题信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）A在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C在教与学的活动中，强调学生建构式学习D在学习速度上，学习得更快
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考题 单选题与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（　　）。A 学生是否参与学习B 学习结果C 学习过程D 对学习过程结果同等关注和重视
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考题 填空题我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。
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