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把握读者理论出现的三个新发展？

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考题 新发展理念，是管全局、管根本、管长远的导向，具有战略性、纲领性、引领性。指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点，要深入理解、准确把握其科学内涵和实践要求。如何准确把握新发展理念的科学内涵？
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考题 为什么说“三个代表”是对马克思主义党建理论的新发展？
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考题 《规划建议》深刻把握了变与不变的关系,内涵丰富、思想深邃,核心要义体现在()上。 A、新发展速度B、新发展阶段C、新发展理念D、新发展格局
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考题 从读者接受理论的维度来讲,读者阅读前的素养储备不包括()。 A.生活体验B.文学艺术修养C.语言接受能力D.阅读时临时出现的审美动机
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考题 对江西“三个仍然”省情特征，省委要求我们必须清醒认识、深刻把握这个省情特征，做到“三个始终”。下列对“三个始终”的理解，不正确的是( )。A.始终扭住发展第一要务B.始终坚持民生优先C.始终坚持真抓实干D.始终贯彻新发展理念
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考题 追求创新发展，必须具有（），把握时代脉搏。A、片面视角B、全球视野C、独特视角D、单一视角
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考题 恩格斯说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”马克思主义中国化的最新发展的理论成果是（）A、科学发展观B、“三个代表”重要思想C、生态文明D、中国特设社会主义理论体现
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考题 分析和把握教育问题的三个纬度中不包括（）A、实践B、历史C、现实D、理论
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考题 简要说明新产业组织理论的创新发展。
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考题 推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其（）。
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考题 比较优势理论有哪些新发展？
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考题 把握隐含读者的概念？
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考题 把握异变与读者期待视野之间的关系？
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考题 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？
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考题 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？
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考题 （）指出：“一是不应当脱离时间和空间去把握读者；二是要联系读者所处的此时此刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。
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考题 （）是创新发展的主体、市场是创新发展的引导、政府是创新发展的后盾。A、企业B、个人C、科技D、理论
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考题 “不应当脱离时间和空间去把握读者，二是要联系读者所处的当时当刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。是（）提出的。
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考题 填空题（）指出：“一是不应当脱离时间和空间去把握读者；二是要联系读者所处的此时此刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。
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考题 单选题分析和把握教育问题的三个纬度中不包括（）A 实践B 历史C 现实D 理论
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考题 问答题把握隐含读者的概念？
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考题 填空题推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其（）。
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考题 问答题怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？
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考题 问答题把握读者理论出现的三个新发展？
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考题 填空题“不应当脱离时间和空间去把握读者，二是要联系读者所处的当时当刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。是（）提出的。
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考题 问答题怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？
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考题 问答题把握异变与读者期待视野之间的关系？
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