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授权型领导方式是()

  • A、高工作低关系
  • B、高工作高关系
  • C、低工作高关系
  • D、低工作低关系

参考答案

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考题 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于( ) A 高工作低关系情形B低工作低关系情形C 低工作高关系情形D高工作高关系情形

考题 根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是A、高工作,高关系B、高工作,低关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系E、不分配任务,高关系

考题 领导对成熟的下属充分授权体现的是( )。A.低工作,高关系B.高工作,低关系C.低工作,低关系D.高才能,高效率E.高工作,高关系

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A、低工作与高关系-低工作与低关系-高工作与低关系-高工作与高关系B、低工作与高关系-高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系C、高工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系-低工作与低关系D、高工作与低关系-低工作与髙关系-高工作与高关系-低工作与低关系E、高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A.低工作与高关系一低工作与低关系一高工作与低关系一高工作与高关系B.低工作与高关系一高工作与低关系一低工作与低关系一高工作与高关系C.高工作与低关系一高工作与高关系一低工作与高关系一低工作与低关系D.高工作与低关系一低工作与高关系一高工作与高关系一低工作与低关系E.高工作与低关系一低工作与低关系一高工作与高关系一低工作与高关系

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A:低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系 B:低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系 C:高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系 D:高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系 E:高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

考题 领导与比较成熟的下属共同决策,适当授权体现了A:低工作,低关系 B:低工作,高关系 C:高工作,低关系 D:高工作,高关系 E:高效率,高水准

考题 领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A.低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系 B.低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系 C.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系 D.高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系 E.高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

考题 根据情景领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是()A、高工作,高关系B、高工作,低关系C、中工作,中关系D、低工作,高关系E、低工作,低关系

考题 根据情境领导理论,授权型领导方式的含义是()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系

考题 领导情境也把两个维度领导的行为方式分为()类型。A、高关系-----低工作的参与B、低关系-----高工作的命令式C、高关系-----高工作的推销式D、低关系-----低工作的授权式E、高低关系结合的管理方式

考题 领导对成熟的下属充分授权体现的是()。A、低工作,高关系B、高工作,低关系C、低工作,低关系D、高才能,高效率E、高工作,高关系

考题 情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是()A、低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作B、高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系C、低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系D、低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

考题 根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系

考题 根据领导生命周期理论,对成熟度很高的下属应采取何种领导方式()。A、高工作、高关系B、高工作、低关系C、低工作、高关系D、低工作、低关系

考题 参与性的领导方式的特点是()A、低工作、低关系B、低工作、高关系C、高工作、高关系D、高工作、低关系

考题 根据领导寿命周期理论,授权型领导方式适应于()。A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,低关系D、低工作,高关系

考题 “高工作-低关系”属于命令型领导方式;“高工作-高关系”属于说服型领导方式;“低工作-高关系”属于参与型领导方式;“低工作-低关系”属于()。

考题 单选题根据情境领导理论,授权型领导方式的含义是()A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系

考题 单选题根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是()A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,高关系D 低工作,低关系

考题 单选题参与性的领导方式的特点是()A 低工作、低关系B 低工作、高关系C 高工作、高关系D 高工作、低关系

考题 单选题领导对成熟的下属充分授权体现的是()。A 低工作,高关系B 高工作,低关系C 低工作,低关系D 高才能,高效率E 高工作,高关系

考题 单选题根据情景领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是()A 高工作,高关系B 高工作,低关系C 中工作,中关系D 低工作,高关系E 低工作,低关系

考题 单选题授权型领导方式是()A 高工作低关系B 高工作高关系C 低工作高关系D 低工作低关系

考题 单选题根据领导寿命周期理论,授权型领导方式适应于()。A 高工作,低关系B 高工作,高关系C 低工作,低关系D 低工作,高关系

考题 填空题“高工作-低关系”属于命令型领导方式;“高工作-高关系”属于说服型领导方式;“低工作-高关系”属于参与型领导方式;“低工作-低关系”属于()。

考题 单选题根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是(  )。A 高工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低工作低关系B 高工作高关系→高工作低关系→低工作高关系→低工作低关系C 低工作低关系→高工作低关系→低工作高关系→高工作高关系D 低工作高关系→高工作低关系→低工作低关系→高工作高关系