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填空题
实验数据中各变量的关系可表示为()。

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考题 因次方析的目的在于( )。 A得到各变量间的确切定量关系B用无因次数群代替变量,使实验与关联简化C得到无因次数群间定量关系D无需进行实验,即可得到关联式

考题 实验法在证明实验变量与目标变量之间存在因果关系时,必须满足的条件是()A.能够证明实验变量和目标变量同向变化B.能够证明实验变量和目标变量反向变化C.能够证明实验变量和目标变量之间存在相关关系D.能够证明实验变量和目标变量存在时间上的前后相继关系E.能够证明不存在其他的原因

考题 数据库Visual FoxPro中使用的变量类型有( )。A.数据变量和字段变量B.关系变量和数据变量C.字段变量和内存变量D.内存变量和关系变量

考题 在模糊关系的性质中,( )的公式可表示为

考题 心理学实验中,针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合,需要使用不同的数据处理方法,下列组合能使用参数检验的有A.自变量为计数数据,因变量为计量数据 B.自变量和因变量都为计量数据 C.自变量为计量数据,因变量为计数数据 D.自变量和因变量都为计数数据

考题 为揭示实验中自变量与因变量的关系,在实验之前所制订的实验计划称为()。

考题 非实验性研究的结果可用来()A、解释因果关系B、接受研究假设C、描述变量的状况D、检验干预的效果E、比较各变量的状况

考题 因此分析法的目的在于()。A、得到各变量间的确切定量关系B、得到各无因次数群的确切定量关系C、用无因次数群代替变量,使实验数与关联工作简化D、用无因次数群代替变量,使实验结果更可靠

考题 因次分析的目的在于()。A、得到各变量间的确切定量关系B、用无因次数群代替变量,使实验与关联简化C、得到无因次数群间定量关系D、无需进行实验,即可得到关联式

考题 实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的,基本表现是()。A、操作自变量B、控制无关变量C、消除中间变量D、观测因变量

考题 对于散点图,叙述恰当的为()。A、可呈现变量的频数分布B、可表示两种现象问的相关关系C、可描述变量的变化趋势D、可直观表示出各指标的位置E、以上都不对

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考题 下列数据中,运算结果只是反映位次顺序关系的是()A、称名变量数据B、顺序变量数据C、等距变量数据D、比率变量数据

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考题 “学生-选课-课程”数据库中的三个关系是: S(sno,shame,sex,age,dept),C(cno,cname,teacher),SC(sno,cno,grade) 查找选修“数据库技术”课程的学生的姓名和成绩,用关系代数表达式可表示为()

考题 实验数据与观测数据有那些区别:()A、观测数据是观测现实世界时收集得到的数据B、观测数据是为了从收集得到的样本中得出有关总体的一些结论C、观察数据用来对提出的问题研究各种导致它的可能性D、实验数据是在实验中通过控制一个或多个变量而得到的测量结果E、实验数据用来发现造成结果的原因,即鉴别因果关系

考题 单选题因次分析的目的在于()。A 得到各变量间的确切定量关系B 用无因次数群代替变量,使实验与关联简化C 得到无因次数群间定量关系D 无需进行实验,即可得到关联式

考题 单选题在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()A 有关变量B 无关变量C 实验变量D 结果变量

考题 多选题实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的,基本表现是()A操作自变量B控制无关变量C消除中间变量D观测因变量

考题 单选题量纲分析的目的在于()。A 得到各变量间的确切定量关系B 用无量纲数群代替变量,使实验与关联简化C 得到无量纲数群间的定量关系D 无需进行实验,即可得到关联式

考题 单选题工程心理学中,在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是()A 模拟实验B 实验研究C 准实验研究D 相关研究

考题 多选题非实验性研究的结果可用来()A解释因果关系B接受研究假设C描述变量的状况D检验干预的效果E比较各变量的状况

考题 单选题因此分析法的目的在于()。A 得到各变量间的确切定量关系B 得到各无因次数群的确切定量关系C 用无因次数群代替变量,使实验数与关联工作简化D 用无因次数群代替变量,使实验结果更可靠

考题 多选题以下关于变量的说法正确的有()。Abyte变量可表示范围从-128到127Bbyte变量可表示范围从-127到128Cbyte变量可表示范围从0到255Dchar变量可表示范围从0到255Echar变量可表示范围从0到65535

考题 填空题为揭示实验中自变量与因变量的关系,在实验之前所制订的实验计划称为()。

考题 单选题下列数据中,运算结果只是反映位次顺序关系的是()A 称名变量数据B 顺序变量数据C 等距变量数据D 比率变量数据

考题 单选题一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。A 自变量是实验员,因变量是一天中的时间B 自变量和因变量都是一天中的时间C 自变量是温度,因变量是一天中的时间D 自变量是一天中的时间,因变量是温度