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单选题
当助人行为受到强化时，这类助人行为以后将更有可能发生，提出这种主张的是（）
A

情绪理论

B

学习和模仿理论

C

生物学理论

D

社会规范理论

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考题 研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明,噪音很大时,人的助人行为()了。A、增加B、不变C、减少D、没有
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考题 试论求助者的特点与助人行为的关系。
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考题 当助人行为受到强化时，这类助人行为以后将更有可能发生，提出这种主张的是（）A情绪理论B学习和模仿理论C生物学理论D社会规范理论
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考题 试论影响助人行为的助人者个体因素。
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考题 如何增加人们的助人行为呢？一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人行为的（）。A、原因B、价值观C、行为D、后果
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考题 巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A、长时间的增加人们的助人行为B、暂时增加人们的助人行为C、抑制人们的助人动机D、使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 助人行为的认知决策过程的最后一个步骤称为（），它在很大程度上受到可能的（）所影响。
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考题 助人行为（helping）
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考题 假如自我归因是一个乐于助人的人，将表现出更多的助人行为。这是社会进化论的观点。
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考题 助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。  A、 进化理论B、 社会进化论C、 学习理论D、 归因理论
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考题 简述助人行为的促进策略。
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考题 社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。A、道德B、利他C、移情D、社会价值
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考题 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A 越少B 越难预测C 越多D 越迅速增加
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考题 单选题巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A 长时间的增加人们的助人行为B 暂时增加人们的助人行为C 抑制人们的助人动机D 使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 单选题研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明，噪音很大时，人的助人行为（）了。A 增加B 不变C 减少D 没有
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考题 名词解释题助人行为（helping）
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考题 单选题社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。A 道德B 利他C 移情D 社会价值
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考题 单选题助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。A  进化理论B  社会进化论C  学习理论D  归因理论
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考题 填空题助人行为的认知决策过程的最后一个步骤称为（），它在很大程度上受到可能的（）所影响。
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（　　）。A 越少B 越多C 越难预测D 迅速增加
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