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助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。  

  • A、 进化理论
  • B、 社会进化论
  • C、 学习理论
  • D、 归因理论

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考题 研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明,噪音很大时,人的助人行为()了。A、增加B、不变C、减少D、没有
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考题 利他行为和助人行为的理论有（）A学习和模仿理论B情绪理论C决策理论D生物学理论E社会规范理论
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考题 当助人行为受到强化时，这类助人行为以后将更有可能发生，提出这种主张的是（）A情绪理论B学习和模仿理论C生物学理论D社会规范理论
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考题 社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（）A社会公平规范B社会责任规范C回报规范D模仿规范E代价和奖励规范
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考题 巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A、长时间的增加人们的助人行为B、暂时增加人们的助人行为C、抑制人们的助人动机D、使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 假如自我归因是一个乐于助人的人，将表现出更多的助人行为。这是社会进化论的观点。
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考题 社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。A、道德B、利他C、移情D、社会价值
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考题 社会交换理论认为助人行为的核心动机在于获得奖赏、避免惩罚。
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考题 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。A、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加
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考题 助人行为产生的理论假设有（）A、进化理论B、社会进化论C、学习理论
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考题 多选题助人行为产生的理论假设有（）A进化理论B社会进化论C学习理论
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考题 单选题巴特森等人的研究表明，如果用钱来奖励人的助人行为，结果会（）A 长时间的增加人们的助人行为B 暂时增加人们的助人行为C 抑制人们的助人动机D 使人在下一次的助人行为中索取更高报酬
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考题 单选题助人行为的增加或减少与奖励或惩罚有关。助人行为本身就是一种奖励。这是解释助人行为的（）。A  进化理论B  社会进化论C  学习理论D  归因理论
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考题 单选题研究噪音和助人行为的关系的实验结果表明，噪音很大时，人的助人行为（）了。A 增加B 不变C 减少D 没有
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考题 名词解释题助人行为（helping）
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考题 判断题假如自我归因是一个乐于助人的人，将表现出更多的助人行为。这是社会进化论的观点。A 对B 错
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考题 填空题助人行为是一种以特定的人或群体为对象的（）行为。
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考题 单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（　　）。A 越少B 越多C 越难预测D 迅速增加
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考题 多选题社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（）A社会公平规范B社会责任规范C回报规范D模仿规范E代价和奖励规范
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考题 多选题利他行为和助人行为的理论有（）A学习和模仿理论B情绪理论C决策理论D生物学理论E社会规范理论
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