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单选题
正是因为网络技术新应用赋予了普通人（）的能力，才使得世界能够以一种前所未有的方式创造多样化的文化。
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考题
文字是人类继语言之后的第二大发明。如果说，语言的出现使人类实现了由动物到人的转变，那么文字的发明，则使人类从原始社会的低级阶段上升到文明社会的高级阶段，从而使人们的生活发生了质的飞跃。文字是一个民族与国家文化传承与创新的基础，因此，______。填入划横线部分最恰当的一项是：A.在世界文化格局中，每一种文化都有它自己的渊源和特点
B.能够使用和传承自己本民族的文字，不仅是一种文化责任和文化能力，更是一种文化情怀和文化热爱
C.中国文字文化的演变具有非常清晰的传承谱系，这正是中华文明与世界其他文明的区别所在
D.正是有了汉字，才有了中国人自己的精神，才有了中国五千年锦延不绝光辉灿烂的文化
考题
理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了（）①人创造了文化，文化也塑造了人②人是文化的主体．文化也是人的主体③人有主观能动性，文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性A①②B①③C②③D①④
考题
21世纪以来兴起的网络技术新应用与20世纪90年代的网站有何不同之处（）A、前者提供上传平台，后者提供信息内容B、前者提供信息内容，后者提供上传平台C、前者有助于文化多样化，后者有助于文化美英化D、前者有助于文化美英化，后者有助于文化多样化
考题
“不抛弃，不放弃”是一种责任。正是因为“不抛弃，不放弃”，才使西南地区人民的“渴”望成为希望；正是因为“不抛弃，不放弃”，才使矿井下生命存活的渺茫变成生还的奇迹。从哲学角度这表明了（） ①矛盾双方的相互吸引、相互联结 ②矛盾双方的相互排斥、相互对立 ③意识能够能动地认识世界，增强人的精神力量 ④人的主观能动性是巨大的A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
“不抛弃，不放弃”是一种责任。正是因为“不抛弃，不放弃”，才使西南地区人民的“渴”望成为希望；正是因为“不抛弃，不放弃”，才使矿井下生命存活的渺茫变成生还的奇迹。这表明（） ①矛盾双方的相互排斥、相互对立 ②人的主观能动性是巨大的 ③矛盾双方的相互吸引、相互联结 ④意识能够能动地认识世界A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。A、感觉B、直觉C、知觉D、视觉
考题
创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。A、独创的能力B、综合能力C、极富实践性
考题
单选题理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明了（）①人创造了文化，文化也塑造了人②人是文化的主体．文化也是人的主体③人有主观能动性，文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性A
①②B
①③C
②③D
①④
考题
多选题创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。A独创的能力B综合能力C极富实践性
考题
单选题正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。A
感觉B
直觉C
知觉D
视觉
考题
判断题雕版印刷术的广泛应用，为宋代文化教育的发展创造了前所未有的物质条件。A
对B
错
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