考题
企业文化()能为员工创造一种良好环境和氛围,给员工以心理调适、人际关系调适、环境调适、氛围调适。
A、导向功能B、激励功能C、辐射功能D、调适功能
考题
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
考题
心理保健的核心内容是( )。
A、生活规律B、劳逸结合C、科学饮食D、自我调适
考题
从企业管理的角度分析，调适人际关系的艺术主要有()。A.建立共同目标调适法B.制度规则调适法C.心理冲突调适法D.心理冲突调适法(随机处事技巧法E.正确利用非正式组织的润滑作用
考题
就业心理调适可以分为有()。
A.心理问题的自我调适B.学校的就业指导C.家庭的配合D.社会的关爱
考题
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
考题
___是通过语言刺激来纠正或改变人们某些行为或情绪状态的一种心理调适方法。A、暗示调适法B、交往调适法C、活动调适法D、自我放松
考题
“做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸”。此话用在心理调适上，说明心理调适能力的提高主要取决于（）。
考题
结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适，教师如何做好自身的心理调适？
考题
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
心理调适能力高低决定了心理健康的状况好坏。（）
考题
从企业管理的角度分析，调适人际关系的艺术主要有（）A、建立共同目标调适法B、制度规则调适法C、心理冲突调适法D、心理冲突调适法（随机处事技巧法）E、正确利用非正式组织的润滑作用
考题
提高心理调适能力，公务员主要依赖个人心理调适为主。（）
考题
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
问答题结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适，教师如何做好自身的心理调适？
考题
单选题___是通过语言刺激来纠正或改变人们某些行为或情绪状态的一种心理调适方法。A
暗示调适法B
交往调适法C
活动调适法D
自我放松
考题
单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A
心理调适B
寻求发展C
心理调控D
心理评估