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如何有技巧、有艺术的批评别人的错误?()
- A、直截了当,想批就批
- B、要注意适当的场合
- C、要从赞赏开始
- D、批评要就事论事,不要侮辱人格
参考答案
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考题
从汉语的使用习惯上讲,“批评”起码包括“批”和“评”。“批”绝对不是大批判的“批”,而首先应该,也必须是一种努力使自己冷静理性的“批注”之“批”。也就是说,认真地、换位地解读被批评的意见,不要歪曲、夸大,再“注”出意见。至于“评”,我们尤其需要注意到言字旁边的“平”。语词、语气、态度应该努力平和,应该避免为了惊人视听而故意走极端,施酷评。但是也不必惧前怕后、缩头缩脑,可以有自己的个性、风格和锋芒。总之,应该时刻提醒自己,“批评”的生命正是朝向公正、公平、平和的努力过程。对这段文字主旨概括最准确的是( )。A.解释“批评”的字面含义及其文化传统B.阐述批评者应如何构建健康的文化批评氛围C.暗示现今的“批评”或哗众取宠或缩头缩脑.已偏离其初衷D.从“批评”这两个字的初源、字义本身来分析批评应有的态度与精神
考题
批评的注意事项有哪些?()A、要严肃B、要有明确的目的C、要注意态度D、要公正合理、恰如其分E、要一分为二,不要全盘否定F、要掌握好批评的时间G、要抓好批评的时机H、要选择批评的场合、地点I、要注意批评的次数J、要善于等待,允许孩子有个认识过程K、要有针对性、讲究方式方法
考题
通过( ),可以提高婴儿社会交往的技巧。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教,婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语
考题
在批评别人的时候,如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼,是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方:“你旧习难改”。相反,让对方感到自己的错误很容易改掉,这样对方往往会有信心改变自己。这是批评的一种艺术,即()A、批评注意场合B、从赞扬和诚心的感谢入手C、批评应针对现在,不要翻旧帐D、批评对事不对人
考题
俗话说:金无足赤,人无完人。在我们的沟通活动中,往往会发现部下的缺点和错误。当我们发现部下错误时,要及时地加以指正和批评,关键要注意方法是否得当。在批评部下时,我们应该注意()A、在批评部下时,如果只提他的短处而不提他的长处,他就会感到心理上的不平衡,感到委屈B、批评他人通常是比较严肃的事情,所以在批评的时候一定要客观具体,应该就事论事,要记住,我们批评他人,并不是批评对方本人,而是批评他的错误的行为,千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上C、每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束,这样才能彻底解决问题D、以上说法都正确
考题
多选题当朋友、同事发生错误时,应该及时指出,但又不能麻木批评对方,应该讲究一些批评的技巧,下列关于一些技巧表述中,正确的包括()。A要选择一个合适的场合,最好是选择一个公开场合B批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动C批语的口吻、语气宜委婉、商量,不宜直接指责和训斥D批评要对人不对事E应当就事论事,不涉及其他方面
考题
填空题掌握批评的艺术要注意:不要(),要(),还要动用幽默、委婉等方法。
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