考题
设计个人和单位的测评实施方案时，下列哪项是不恰当的表现？（）A、对于难以控制被测者掩饰倾向的测评维度，尽可能少选测评工具B、测评实施流程要考虑成本和效率C、测评结果既需要提供定性的结果，也需要提供定量的结果D、测评结果为决策提供参考依据
考题
（）信度，是指测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度。A、等值B、一致性C、复本D、再测
考题
测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度，即（）A、再测信度B、复本信度C、内在一致性信度D、评分者信度
考题
（）方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。A、他人测评B、直接测评C、自我测评D、间接测评
考题
结构效度，就是实际所测评的结果与所想测评素质的同构程度。
考题
组织对测评与选拔的结果进行跟踪时，在多次测评项目中可以尝试采用不同的测评工具。
考题
测评方法的客观性是指测评工具对测评者客观影响的控制程度。
考题
等值系数是用来估计（）信度两次等值测评结果的一致性程度。A、复本B、内在一致性C、评分者D、稳定系数
考题
两个等值的测评工具所分别得到的测评结果的相关程度称为（）
考题
在稳定性信度中，影响再次测评结果的因素是（）A、测评对象B、测评方式C、时间间隔D、测评工具
考题
人员素质测评组织中，（）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。A、准备B、实施C、测评结果分析D、测评决策
考题
测评工具说明构思的恰当程度，表示实际的测评结果与需要测评素质之间的同构程度的效度是建构效度，也称（）A、结构效度B、构思效度C、层次效度D、构建效度E、同构效度
考题
所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。A、副本信度B、结构信度C、再测信度D、评分者信度
考题
关于岗位测评的效度是指（）A、测试结果的前后一致性B、测评结果反映被评价对象的真实程度C、通过两次测评的相关系数来完成D、测评得分可信赖程度的大小
考题
岗位测评的信度是指（）。A、是指测评本身可能达到期望目标的程度B、指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度C、测评结果反映被评对象的真实程度D、指测评结果的前后一致性程度
考题
单选题人员素质测评组织中，（）阶段需要明确测评的目的和对象，并根据测评客体的情况选择适当的测评工具。A
准备B
实施C
测评结果分析D
测评决策
考题
单选题所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。A
副本信度B
结构信度C
再测信度D
评分者信度
考题
单选题所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次测评的结果间的差异程度。A
复本信度B
结构信度C
再测信度D
评分者信度
考题
单选题岗位测评的信度是指（）。A
是指测评本身可能达到期望目标的程度B
指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度C
测评结果反映被评对象的真实程度D
指测评结果的前后一致性程度
考题
单选题关于岗位测评的效度是指（）A
测试结果的前后一致性B
测评结果反映被评价对象的真实程度C
通过两次测评的相关系数来完成D
测评得分可信赖程度的大小
考题
多选题测评工具说明构思的恰当程度，表示实际的测评结果与需要测评素质之间的同构程度的效度是建构效度，也称（）A结构效度B构思效度C层次效度D构建效度E同构效度
考题
单选题（）方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。A
他人测评B
直接测评C
自我测评D
间接测评
考题
单选题测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度，即（）A
再测信度B
复本信度C
内在一致性信度D
评分者信度
考题
单选题（）信度，是指测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度。A
等值B
一致性C
复本D
再测
考题
单选题在稳定性信度中，影响再次测评结果的因素是（）A
测评对象B
测评方式C
时间间隔D
测评工具
考题
判断题测评方法的客观性是指测评工具对测评者客观影响的控制程度。A
对B
错
考题
单选题用同样的测评工具、同样的测评方法、在不同时间测量同一对象时，所获得的测评结果的之间的变异程度称为（）A
评分者一致性信度B
再测信度C
内部一致性信度D
外部一致性信度