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在未理解的情况下，某人可能反复做某件事，这一水平的学习可称之为（）

  • A、机械学习
  • B、基本学习法
  • C、随机学习法

参考答案

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考题 在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为__________。
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考题 数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为___________。
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考题 在没有使用供氧设备的情况下使飞机处于太高的高度，由此引起的缺氧症可称之为循环停滞性缺氧症。()此题为判断题(对，错)。
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考题 在未理解的情况下,某人可能反复做某件事,这一水平上的学习可称之为()。 A、机械学习B、基本学习法C、随机学习法
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考题 在飞行训练的中、后期,有的学员的飞行训练成绩保持在一定水平上,甚至有些下降的现象,这种现象可称之为()。 A、高原现象B、停滞现象C、起伏现象
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考题 完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习,这一现象可称之为()。 A、水平迁移B、正迁移C、伴随迁移
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考题 教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学到其它的东西,这种额外的学习可称之为()。 A、附加学习B、概念学习C、伴随学习
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考题 有关教师资格考试:非正式学生群体可称之为学生集体。【 】 非正式学生群体可称之为学生集体。【　】
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考题 学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。
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考题 欧阳修的诗歌学习韩愈的“以文为诗”，长于七言古体，可称之为古文诗体。他诗歌的代表作有《（）》等。
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考题 在飞行训练的过程中、后期，有的学员的飞行训练成绩一直保持在一定水平上，甚至有些下降的现象，这种现象可称之为（）A、高原现象B、停滞现象C、起伏现象
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考题 经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是：（）A、权力是做某件事的权利，职权是做某件事的能力。B、职权是做某件事的权利，权力是做某件事的能力。C、权力和职权都是完成某项任务必须的D、权力和职权只是字面上不同，表达相同的概念；在组织中怎样完成某项任务。
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考题 在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能
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考题 只有牵涉到个人和他人、社会的利益关系，而且又可以做善恶评价的行为，才可称之为道德行为。
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考题 凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为（）。A、同化学习B、顺应学习C、上位学习D、下位学习E、组合学习
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考题 最好的学习方法是用执行力去执行某件事情而学习。
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考题 教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学习到其他的东西，这种额外的学习可称之为（）。A、附加学习B、概念学习C、伴随学习
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考题 完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习，之一现象可称之为（）A、水平迁移B、正迁移C、伴随迁移
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考题 在没有供氧设备的情况下使飞机处于太高的高度，由此引起的缺氧症可称之为（）.A、贫血性缺氧症；B、循环性缺氧症；C、缺氧性缺氧症。
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考题 单选题经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是：（）A 权力是做某件事的权利，职权是做某件事的能力。B 职权是做某件事的权利，权力是做某件事的能力。C 权力和职权都是完成某项任务必须的D 权力和职权只是字面上不同，表达相同的概念；在组织中怎样完成某项任务。
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考题 单选题凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为（）。A 同化学习B 顺应学习C 上位学习D 下位学习E 组合学习
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考题 填空题数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为（）。
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考题 单选题在加涅的学习结果分类中，学习者通过讲述某件事，把要传递的信息表述出来了属于（）A 理解智能B 认知策略C 言语信息D 动作技能
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考题 填空题在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为____。
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考题 填空题在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（）。
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