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单选题
给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏，如（），以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。
A

使用大型架子鼓

B

使用乐队的大鼓

C

使用专用的乐器

D

铃铛、串铃、响板、沙锤等

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考题 给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏，如( )，以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。A.使用大型架子鼓B.使用乐队的大鼓C.使用专用的乐器D.铃铛、串铃、响板、沙锤等
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考题 给婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了,速度要较快。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为了让孩子锻炼听觉识别能力和动作协调性，给婴幼儿选择节律游戏节奏要复杂多变一些，速度快一些为好。
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考题 为婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了，速度要慢。
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考题 对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。A、分析游戏活动设计得是否合理B、剡断婴幼儿是否接受这个游戏C、以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D、判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E、确定
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考题 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
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考题 给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。A、语言B、节律C、认知D、动作
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考题 节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不要过分追求技能。
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考题 给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏，如（），以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。A、使用大型架子鼓B、使用乐队的大鼓C、使用专用的乐器D、铃铛、串铃、响板、沙锤等
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考题 给婴幼儿玩节律游戏可以（）。A、使用大型架子鼓B、使用乐队的大鼓C、使用专用的乐器D、徒手拍手、拍肩、拍腿
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考题 进行婴幼儿节律游戏时节奏要（）速度要慢。A、鲜明B、明显C、简单明了D、复杂多样
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考题 （）不是婴幼儿玩的成型玩具。A、角色游戏玩具B、旧轮胎C、智力游戏玩具D、娱乐玩具
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考题 多选题对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。A分析游戏活动设计得是否合理B判断婴幼儿是否接受这个游戏C以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平
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考题 判断题活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。A 对B 错
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考题 判断题节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不要过分追求技能。A 对B 错
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考题 单选题给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。A 语言B 节律C 认知D 动作
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考题 单选题给婴幼儿选择节律游戏（）。A 节奏要复杂B 节奏要简单明了，速度要慢C 速度要快D 旋律舒缓
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考题 单选题（）不是婴幼儿玩的成型玩具。A 角色游戏玩具B 旧轮胎C 智力游戏玩具D 娱乐玩具
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考题 单选题保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前，首先要（），拓宽角色游戏的内容来源，其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备，提供丰富多样的玩具材料，提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展。A 丰富婴幼儿的生活经验B 提高婴幼儿角色扮演水平C 让婴幼儿学会角色游戏的方法D 了解婴幼儿角色游戏的能力
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考题 单选题给婴幼儿玩节律游戏可以（）。A 使用大型架子鼓B 使用乐队的大鼓C 使用专用的乐器D 徒手拍手、拍肩、拍腿
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考题 单选题以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A 角色游戏B 结构游戏C 活动性游戏D 智力游戏
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