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给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏，如（），以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。

  • A、使用大型架子鼓
  • B、使用乐队的大鼓
  • C、使用专用的乐器
  • D、铃铛、串铃、响板、沙锤等

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考题 给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏，如( )，以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。A.使用大型架子鼓B.使用乐队的大鼓C.使用专用的乐器D.铃铛、串铃、响板、沙锤等
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考题 给婴幼儿选择粗大动作游戏时，音乐( )要简单明了，速度要慢。A.意识B.节奏C.认知D.情绪
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考题 给婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了,速度要较快。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。 A.平行游戏B.联合游戏C.独自游戏D.合作游戏
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考题 为了让孩子锻炼听觉识别能力和动作协调性，给婴幼儿选择节律游戏节奏要复杂多变一些，速度快一些为好。
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考题 为婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了，速度要慢。
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考题 给婴幼儿选择节律游戏（）。A、节奏要复杂B、节奏要简单明了，速度要慢C、速度要快D、旋律舒缓
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考题 婴幼儿的自由游戏就是可以随便玩、漫无目的地玩、打打闹闹地玩。
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考题 下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是（）。A、表演游戏玩具B、音乐游戏玩具C、木箱、纸箱D、技术玩具
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考题 以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏
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考题 给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。A、语言B、节律C、认知D、动作
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考题 节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不要过分追求技能。
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考题 给婴幼儿玩节律游戏可以（）。A、使用大型架子鼓B、使用乐队的大鼓C、使用专用的乐器D、徒手拍手、拍肩、拍腿
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考题 婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。A、以物为中心的B、有规律的重复动作C、简单的交往D、练习性游戏E、追逐打闹游戏
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考题 明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（）。A、平行游戏B、联合游戏C、独自游戏D、合作游戏
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考题 大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
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考题 进行婴幼儿节律游戏时节奏要（）速度要慢。A、鲜明B、明显C、简单明了D、复杂多样
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考题 （）不是婴幼儿玩的成型玩具。A、角色游戏玩具B、旧轮胎C、智力游戏玩具D、娱乐玩具
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考题 判断题节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感，不要过分追求技能。A 对B 错
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考题 单选题给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。A 语言B 节律C 认知D 动作
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考题 单选题给婴幼儿选择节律游戏（）。A 节奏要复杂B 节奏要简单明了，速度要慢C 速度要快D 旋律舒缓
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考题 单选题（）不是婴幼儿玩的成型玩具。A 角色游戏玩具B 旧轮胎C 智力游戏玩具D 娱乐玩具
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考题 多选题婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。A以物为中心的B有规律的重复动作C简单的交往D练习性游戏E追逐打闹游戏
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考题 单选题给婴幼儿玩节律游戏可以（）。A 使用大型架子鼓B 使用乐队的大鼓C 使用专用的乐器D 徒手拍手、拍肩、拍腿
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考题 判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏A 对B 错
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考题 单选题以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A 角色游戏B 结构游戏C 活动性游戏D 智力游戏
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