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单选题
孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是(  )。
A

中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也

B

求也退,故进之;由也兼人,故退之

C

子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也

D

不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也


参考答案

参考解析
解析:
A项,“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”指的是对于中等才智以上的人,可以和他谈论高深的道理;对于中等才智以下的人,不可以和他谈论高深的道理。为贯彻这一思想。孔子很注意对自己学生的观察了解。求办事畏怯,所以要鼓励他;子路胆大过人,自以为是,所以要故意抑制他。即“求也退,故进之;由也兼人。故退之”。C项,指的是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。D项,不到他苦苦思索而想不通时,我不去启发他,不到他想讲而讲不明白时,我不去开导他。例举一个道理而他不能类推出三个道理,我就不再教诲他了。孔子强调在实行启发诱导的基础上,必须注意循序渐进。
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考题 孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了【 】A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.疏导原则D.理论与实践相结合原则

考题 我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,提出了许多师德思想。他说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()。A.热爱学生,有教无类B.因材施教,循循善诱C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则,为人师表

考题 孔子因材施教的基本方法是____________。

考题 在《论语》中,孔子倡导的教学方法有()等。A、启发诱导B、因材施教C、循循善诱D、以身作则E、诲人不倦F、自主探究

考题 在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是( ) A、老子B、孔子C、庄子D、孟子

考题 《论语先进》记载孔子说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也”。这里孔子提倡的教学方法是()A.启发诱导B.因材施教C.学习思考相结合D.择优而教

考题 下列哪一选项不属于孔子提倡的教学方法:A. 因材施教 B. 学而优则仕 C. 启发诱导 D. 学思行结合

考题 《论语》涉及了许多教育方面的朴素思想,如“学而时习之、因材施教、诲人不倦”等,它主要记载了谁的言论(  )A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.董仲舒

考题 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。

考题 有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

考题 孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。A、教育B、政治C、经济D、军事

考题 孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是()A、主张“为政以德”B、按出身贵贱招收门徒C、主张“因材施教”D、以《论语》作为教材

考题 孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()A、因材施教原则B、理论与实践相结合原则C、疏导原则D、在集体中教育原则

考题 《论语•先进》记载孔子说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也”。这里孔子提倡的教学方法是()A、启发诱导B、因材施教C、学习思考相结合D、择优而教

考题 孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了()观点。A、因材施教B、由博返约C、学思并重D、启发诱导

考题 下列教育思想中,哪一项不是孔子的主张()A、有教无类B、因材施教C、温故知新D、尊师重道

考题 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。

考题 《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。

考题 孔子是中国古代最早提出“因材施教”原则的教育家。

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考题 判断题孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。A 对B 错

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考题 单选题孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是(  )。A 中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也B 求也退,故进之;由也兼人,故退之C 子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也D 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也

考题 单选题《论语•先进》记载孔子说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也”。这里孔子提倡的教学方法是()A 启发诱导B 因材施教C 学习思考相结合D 择优而教

考题 单选题下列教育论点与孔子无关的是( )A 有教无类B 因材施教C 启发诱导D 崇尚自然