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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
盲人的触觉、听觉非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(  )。
A

顺序性

B

不平衡性

C

互补性

D

个别差异性


参考答案

参考解析
解析:
互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。如盲人在视觉上存在功能缺陷,而触觉、听觉得到了超常的发展,这在一定程度上补偿了视觉上的缺陷。机体各部分存在着互补的可能,互补为人在自身某方面缺失的情况下依然能与环境协调一致,从而为人的继续生存和发展提供了条件。
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考题 盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有( )。A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性

考题 盲人的触觉、听觉一般比较灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性

考题 盲人的嗅觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有不平衡性。 ( )

考题 盲人的听觉比一般人更灵敏,这说明个体身心发展具有互补性的特点。()

考题 盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏,这说明人的身心发展具有()。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

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考题 失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏,这体现了个体身心发展具有(  )规律。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

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考题 盲人没有视觉,但是听觉和触觉特别灵敏,这属于感觉的哪种特性?()A、适应B、对比C、联想D、补偿

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考题 盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有( )。A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性

考题 失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展,这说明人的身心发展具有( )。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性

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考题 盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中的()A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律

考题 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有不平衡性。

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