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单选题
发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是（）
A

暂时回避问题

B

避免敏感问题

C

不做明确表态

D

肯定在先，建议在后

E

非语言形式反馈为主

参考答案

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考题 关于有效沟通的方法，不正确的是A．沟通应有明确的目的B．用30％．～60％的时间注视对方的面部C．关注对方的语言和非语言行为D．减少聆听时间，保持快速的判断E．交谈中不打断、批评他人
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考题 发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先，建议在后E、非语言形式反馈为主
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考题 发现对方不正确言行时，正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先，建议在后E、非语言形式反馈为主
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考题 关于有效沟通的方法，不正确的是A、用30%～60%的时间注视对方的面部 B、关注对方的语言和非语言行为 C、减少聆听时间，保持快速的判断 D、交谈中不打断、批评他人 E、沟通应有明确的目的
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考题 A.肯定性反馈 B.否定性反馈 C.模糊性反馈 D.动态体语 E.仪表形象当小王发现患者的言符不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是
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考题 吵架的底线，是：不能有（）对方的言行。
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考题 当需要对方立即反馈时，（）是不属于快捷的方式。A、电话B、电子邮件C、个人拜访D、回信
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考题 身份信息联网核查的方式主要有（）。A、单笔核对方式B、批量核对方式C、批量反馈方式D、单笔精确查询方式
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考题 什么是反馈（）A、指出对方做得正确的或者是错误的地方B、对于他人的言行的解释C、对于将来的建议D、对刚才你接受到的这些信息给对方一个建议，目的是为了使他做得更好
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考题 进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）A、严厉地指出对方的错误之处B、为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C、为保持关系，随声附和对方D、应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E、中断交谈，不再理对方
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考题 当小王发现患者的言行不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是（）A、肯定性反馈B、否定性反馈C、模糊性反馈D、动态体语E、仪表形象
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考题 正确的反馈就是：（）A、指出对方做得正确的或者是错误的地方B、对于他人的言行的解释C、对于将来的建议D、沟通双方期望得到的一种信息的回流
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考题 以下哪一种情况不属于反馈（）A、给对方提建议B、表彰对方C、对他人言行的解释D、鼓励对方
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考题 沟通的理解原则要求沟通者讲究言行举止的礼貌，尊重对方的人格和自尊心，尊重对方的思想与言行方式。
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考题 多选题身份信息联网核查的方式主要有（）。A单笔核对方式B批量核对方式C批量反馈方式D单笔精确查询方式
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考题 单选题以下哪一种情况不属于反馈（）A 给对方提建议B 表彰对方C 对他人言行的解释D 鼓励对方
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考题 单选题关于有效沟通的方法，不正确的是（）A 沟通应有明确的目的B 用30%～60%的时间注视对方的面部C 关注对方的语言和非语言行为D 减少聆听时间，保持快速的判断E 交谈中不打断、批评他人
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考题 判断题沟通的理解原则要求沟通者训究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式.A 对B 错
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考题 单选题进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）A 严厉地指出对方的错误之处B 为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C 为保持关系，随声附和对方D 应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E 中断交谈，不再理对方
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考题 单选题什么是反馈（）A 指出对方做得正确的或者是错误的地方B 对于他人的言行的解释C 对于将来的建议D 对刚才你接受到的这些信息给对方一个建议，目的是为了使他做得更好
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考题 单选题关于面质，下列说法不正确的是（）A 又称质疑、对质、正视现实等B 指咨询师指出来访者身上存在的矛盾C 促使来访者发现自身言行中的种种自我挫败的表现，并努力加以克服D 面质的意义在于通过否定对方，使对方学会正确地看待问题
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考题 单选题发现对方不正确言行时，哪项是正确的反馈方式？（　　）A 肯定在先，建议在后B 暂时回避问题C 不作明确表态D 避免敏感问题E 非语言形式反馈为主
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考题 单选题当小王发现患者的言符不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是（）A 肯定性反馈B 否定性反馈C 模糊性反馈D 动态体语E 仪表形象
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