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单选题
当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,应选择何种评价方案()
A

不设对照组的前后测试

B

简单时间系列设计

C

非等同比较组设计

D

复合时间系列设计

E

实验研究


参考答案

参考解析
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考题 健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订A、分析方案B、教育方案C、评价方案D、服务方案E、执行方案

考题 如果让你实施一个健康教育项目干预方案,首先应该做的事情是A、制订评价监测方案B、制订实施工作时间表C、建立实施组织机构D、培训实施干预人员E、设计健康教育材料

考题 当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,应选择何种评价方案A.不设对照组的前后测试B.简单时间系列设计C.非等同比较组设计D.复合时间系列设计E.实验研究

考题 健康教育者应具备的能力包括A、掌握健康教育及相关学科的知识技能B、设计、实施和评价健康教育项目的能力C、熟悉资料收集方法D、组织与协调能力E、健康传播能力

考题 健康教育计划设计的步骤包括( )A.需求评估 B.确定健康教育目标 C.制定健康教育干预策略 D.实施质量控制 E.制定实施和评价方案

考题 对投资规模不同的两个独立方案的评价,应优先选择()。A.净现值大的方案 B.项目周期短的方案 C.投资额小的方案 D.内含报酬率大的方案

考题 运用外貌评价模式进行学前教育评价,应该注意的问题有()A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性C、评价时应依照两种标准进行判断D、要依据准确的教育价值观

考题 健康教育者应具备的能力()。A、掌握健康教育及相关学科的知识技能B、设计、实施和评价健康教育项目的能力C、熟悉资料收集方法D、组织与协调能力E、健康传播能力

考题 健康教育的工作步骤包括()。A、诊断调查B、制定干预方案C、实施干预方案D、评价干预效果E、评价治疗效果

考题 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于()A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效果评价阶段D、实施与效果评价阶段E、项目的全过程

考题 健康教育评价的种类中,"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()A、社区需求评估和确定优先项目B、确定总体目标和具体目标C、指定干预策略和制定计划实施方案D、指定计划评价方案E、以上都是

考题 健康教育计划设计的步骤包括()A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案

考题 健康教育与健康促进计划设计的基本步骤()A、社区需求评估B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标C、制定干预策略D、制定计划实施方案E、制定计划评价方案

考题 当健康教育项目实施周期短,人、财、物力也不充裕时,应选择何种评价方案()A、不设对照组的前后测试B、简单时间系列设计C、非等同比较组设计D、复合时间系列设计E、实验研究

考题 下列关于评价的说法正确的是()。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段

考题 当两个投资方案为互斥方案时,应优先选择()。A、投资额小的方案B、项目周期短的方案C、净现值大的方案D、内涵收益率高的方案

考题 对投资规模不同的两个独立投资项目进行评价,应优先选择()。A、净现值大的方案B、项目周期短的方案C、投资额小的方案D、内含报酬率大的方案

考题 多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案

考题 单选题下列关于评价的说法正确的是()。A 过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程B 效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价C 结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价D 形成评价主要发生在项目计划实施阶段

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考题 单选题如果让你实施一个健康教育项目干预方案,首先应该做的事情是(  )。A 建立实施组织机构B 培训实施干预人员C 制订实施工作时间表D 制订评价监测方案E 设计健康教育材料

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考题 单选题对投资规模不同的两个独立投资项目进行评价,应优先选择()。A 净现值大的方案B 项目周期短的方案C 投资额小的方案D 内含报酬率大的方案

考题 多选题健康教育的工作步骤包括()。A诊断调查B制定干预方案C实施干预方案D评价干预效果E评价治疗效果

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