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当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案（）

  • A、不设对照组的前后测试
  • B、简单时间系列设计
  • C、非等同比较组设计
  • D、复合时间系列设计
  • E、实验研究

参考答案

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考题 当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案A．不设对照组的前后测试B．简单时间系列设计C．非等同比较组设计D．复合时间系列设计E．实验研究
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考题 在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计SX 在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计B.复习时间系统设计C.不设对照组的前后测试D.实验研究E.准实验研究
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考题 健康教育常用评价方案有（）等种类。 A.不设对照组的前后比较 B.非等同比较组设计 C.随机对照实验 简单时间系列设计 E.复合时间系列设计
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考题 健康教育常用评价方案有（ ）A.不设对照组的前后测试 B.非等同比较组设计 C.随机对照实验 D.简单时间系列设计 E.复合时间系列设计
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考题 健康教育常用评价方案有( )A.不设对照组的前后测试 B.非等同比较组设计 C.随机对照实验 D.简单时间系列设计 E.符合时间系列设计
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考题 在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计 B.复习时间系统设计 C.不设对照组的前后测试 D.实验研究 E.准实验研究
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考题 对比组时间系列设计是（）的延伸。A单组时间系列设计B不等控制组前后测设计C固定组比较设计D单组前后测设计
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考题 适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。A实验研究B简单时间系列设计C非等同比较组设计D不设对照组的前后测试
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考题 在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（）。A、不设对照组的前后测试B、简单时间系列设计C、非等同比较组设计D、复合时间系列设计E、实验研究
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考题 健康教育常用评价方案有（）A、不设对照组的前后测试B、非等同比较组设计C、随机对照实验D、简单时间系列设计E、符合时间系列设计
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考题 既能够控制影响因素，也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是（）A、简单时间系列设计B、非等同比较组设计C、随机对照试验D、复合时间系列设计
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考题 在下列评价设计类型中最简单的设计方案是（）A、时间系列B、非随机比较组C、单组前后比较D、实验研究
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考题 单选题当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案（）A 不设对照组的前后测试B 简单时间系列设计C 非等同比较组设计D 复合时间系列设计E 实验研究
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考题 单选题在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为（　　）。A 不设对照组的前后测试B 准实验研究C 简单时间系列设计D 实验研究E 复习时间系统设计
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考题 单选题既可以控制影响因素，也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是 （ ）A 简单时间系列设计B 非等同比较组设计C 随机对照实验D 干预组自身前后比较E 复合时间系列设计
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考题 单选题在下列评价设计类型中最简单的设计方案是（）A 时间系列B 非随机比较组C 单组前后比较D 实验研究
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考题 单选题可以用REOXO来表示设计方案的是A 不设对照组的前后测试B 非等同比较组设计C 实验研究D 干预策略
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考题 多选题健康教育常用评价方案有（　　）。A不设对照组的前后比较B非等同比较组设计C随机对照实验D简单时间系列设计E复合时间系列设计
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考题 单选题在下列评价设计类型中最简单的设计方案是A 时间系列B 非随机比较组C 不设对照组的前后测试D 复合时间系列比较
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考题 单选题适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。A 实验研究B 简单时间系列设计C 非等同比较组设计D 不设对照组的前后测试
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考题 单选题设立与目标人群相匹配的对照组的评价设计方案是（　　）。A 简单时间序列B 非同等比较组C 实验研究D 自身前后对照E 复合时间系列
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考题 单选题某健康体检中心连续5年为两个性质类似的企业进行员工体检，对其中一个实施过干预，如果想评价这个企业的干预效果，最合适的评价设计方案是（）A 非等同比较组设计B 干预组自身前后比较C 简单时间系列设计D 随机对照实验E 复合时间系列设计
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考题 单选题在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（）。A 不设对照组的前后测试B 简单时间系列设计C 非等同比较组设计D 复合时间系列设计E 实验研究
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考题 多选题健康教育常用评价方案有（ ）A不设对照组的前后测试B非等同比较组设计C随机对照实验D简单时间系列设计E复合时间系列设计
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考题 单选题可以用REOXO来表示设计方案的是 ( )A 不设对照组的前后测试B 非等同比较组设计C 实验研究D 以上均不对
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考题 单选题对比组时间系列设计是（）的延伸。A 单组时间系列设计B 不等控制组前后测设计C 固定组比较设计D 单组前后测设计
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考题 多选题健康教育常用的评价方案有（　　）。A不设对照组的前后比较B非等同比较组设计C随机对照试验D简单时间系列设计E复合时间系列设计
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