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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
下面()是正确的倾听他人的方式.
A
表达自己
B
尽量占主导地位
C
思维跳跃
D
体察对方感受
参考答案
参考解析
解析:
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考题
关于“维尔德定律”阐述的内容描述不正确的是? ()
A. 有效的沟通始于倾听B. 沟通是听与说的艺术C. 倘若听的时候即使歪曲了他人的意思,也可以正确明白意思D. 有效的沟通始于倾听,终于回答
考题
下面对核实的叙述不正确的是A.可以任意加入自己的主观意见和情感
B.可以使患者感觉护士在认真倾听自己
C.是一种反馈机制
D.包括重述、改述、澄清、归纳总结
四种方式
E.是在倾听的过程中,为了验证自己对内容的理解是否正确所采用的沟通策略
考题
下面不符合接受问路礼仪要求的是()。A、接受他人问路时,注意倾听对方请求,指明交通线路B、自己不清楚或不确定的,应致歉意,并代为请其他人予以帮助C、把他人招呼到自己跟前问路D、不可对他人问路不理不睬或漫不经心随意指
考题
有时适度保持沉默,静静地听他人倾诉是有效倾听的最好方式。切忌自己滔滔不绝,反客为主,喋喋不休。这是有效倾听的什么策略?()A、讲话速度与思考速度的差异B、思想不集中C、假装专心D、措词晦涩
考题
下列对倾听的叙述哪一种是正确的是()。A、认真倾听与提高自己的理解能力无关B、无论怎样的倾听都只能理解表面意思C、合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D、良好的倾听对他人是一种鼓励
考题
单选题下列对倾听的叙述哪一种是正确的是()。A
认真倾听与提高自己的理解能力无关B
无论怎样的倾听都只能理解表面意思C
合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D
良好的倾听对他人是一种鼓励
考题
多选题倾听的具体内容包括()。A倾听学生的欲望和需求B倾听学生的情感C倾听学生的思想D倾听学生的差异和区别E倾听学生与他人之间的关系
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