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在教学中，教师要重视学生的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学难度。

这里所遵循的是哪一教学原则【 】

A．自觉性原则

B．循序渐进原则

C．因材施教原则

D．可接受性原则

参考答案

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考题 课堂提问要全面具体,问题难度适宜,符合“学生最近发展区”,促进全班学生积极思考,同时要注意把握时机,以顺利开展教学过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于发现教学的说法中，不正确的是（ ）。A．教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚B．教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现C．发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区D．教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感
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考题 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____的原则。
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考题 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____________________的原则。
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考题 决定数学教学目标的主要依据是()。 A.学生的年龄特征B.教师的教学能力C.教材的难度D.学生的情感因素
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考题 在教学中，教师重视学生的年龄特征，了解学生的具体特点，恰当地把握教学难度。这遵循的是( ) A.启发性原则 B.系统性原则 C.巩固性原则 D.量力性原则
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考题 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。A.学习成绩 B.年龄特征 C.人格尊严 D.个体差异
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考题 根据教学目标、教学内容的特点、学生的年龄特征、学校条件以及教师自身特质选择合适的地理教学方式，体现教学方法需注重多样性。
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考题 5、赞科夫在发展性教学理论中提出了五大发展性教学原则，除了以高难度进行教学的原则、以高速度进行教学的原则之外，还包括：A．遵循学生年龄特征和心理特征的原则B．使所有学生都得到发展的原则C．使学生理解学习过程的原则D．理论知识起主导作用的原则
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