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同化与顺应 名词解释


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考题 试述审美心理结构的同化与顺应。

考题 按皮亚杰的观点,学生知识结构形成的方式是( )。A.适应与同化 B.同化与顺应 C.顺应与复习 D.复习与适应

考题 皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是 A.图式、运算、同化、顺应 B.图式、成熟、同化、平衡 C.图式、同化、运算、成熟 D.图式、同化、顺应、平衡

考题 同化与顺应

考题 儿童语言发展活动教育观认为,儿童认知和语言发展的两种机制是()。A同化与异化B同化与顺应C异化与发展D同化与理解

考题 适应通过同化和顺应实现机体与环境的平衡。()

考题 心理适应的内部机制是同化与顺应的平衡。

考题 皮亚杰认为游戏的实质是A.顺应超过了同化B.顺应C.同化超过了顺应D.同化

考题 符合皮亚杰对儿童游戏的解释的是A.一种同化超过顺应的优势B.一种顺应超过同化的优势C.同化和顺应等同D.只是同化的一种过程