网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
随着对婴儿发展科学的了解，()等已成为设计选择手指训练的基本规律。
A、手指左右的运动
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指公用
C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了
D、双手对捏、双手鼓掌
参考答案
更多 “ 随着对婴儿发展科学的了解，()等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指公用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌 ” 相关考题
考题
婴儿左右手动作协调发展可以通过( )来进行训练A、2-3个月双手抱瓶：4-5个月双手对蹭：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等B、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手对捏：然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等C、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱瓶、对捏、双手搬等D、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
考题
精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。A、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活，做到生活化、具体化
考题
婴儿左右手动作协调发展可以通过( )来进行训练A、2-3个月双手抱瓶：-5个月双手对蹭：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等B、2-3个月双手对蹭：-5个月双手对捏：然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等C、2-3个月双手对蹭：-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱瓶、对捏、双手搬等D、2-3个月双手对蹭：-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
考题
()等是应用了五指共用规律的原则。
A、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练B、关注五指的能力练习，只要大拇指和小指动作协调就可以了C、主要加强手指的屈伸训练D、双手对捏、双手鼓掌等训练方法
考题
随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌
考题
传球时五指张开，手指、手腕后仰微屈成半球状，以（）。A、拇指、食指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球B、食指、中指负担球的压力C、食指、中指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球D、拇指、食指、中指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球
考题
（）双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。A、2—3个月双手抱瓶；4—5个月双手对蹭B、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手对捏C、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶D、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手鼓掌欢迎
考题
单选题随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A
手指左右的运动B
关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C
关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D
双手对捏、双手鼓掌
考题
单选题传球时五指张开，手指、手腕后仰微屈成半球状，以（）。A
拇指、食指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球B
食指、中指负担球的压力C
食指、中指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球D
拇指、食指、中指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球
考题
单选题精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。A
要注意手指左右的运动B
关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C
强调双手对捏和鼓掌的训练D
结合日常生活，做到生活化、具体化
热门标签
最新试卷