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布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。

  • A、社会文化研究
  • B、家庭环境研究
  • C、学校环境研究
  • D、班级气氛研究

参考答案

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考题 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在( )。A.反思性研究B.主动性研究C.合作性研究D.社会文化研究

考题 ( )是学校主要的科研活动, “是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接应用于学校教育教学的研究活动”。这一研究活动,最大的特色就是“一切以学校为中心”。 A.教学研究B.校本研究C.教学设计D.教学反思

考题 布鲁纳l944年将教育心理学十几年来的成果总结为主动性研究、反思性研究、__________和社会文化研究四个方面。

考题 布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及( )。A.社会文化研究B.家庭环境研究C.学校环境研究D.班级气氛研究

考题 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在(  )。A.实验研究 B.主动性研究 C.反思性研究 D.合作性研究 E.社会文化研究

考题 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面:主动性研究、( )、( )和社会文化研究。

考题 ()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究

考题 1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究

考题 布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究. D.社会文化研究

考题 ( )即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究

考题 在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的是()A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

考题 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究

考题 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()A、实验研究B、主动性研究C、反思性研究D、合作性研究E、社会文化研究

考题 布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究

考题 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为( )A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究

考题 ()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究

考题 1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为()。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、探索性研究E、社会文化研究

考题 布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究

考题 对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。A、合作性研究B、社会文化研究C、主动性研究D、反思性研究

考题 多选题布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

考题 单选题布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。A 社会文化研究B 家庭环境研究C 学校环境研究D 班级气氛研究

考题 填空题布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面:主动性研究、()、()和社会文化研究。

考题 多选题1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为()。A主动性研究B反思性研究C合作性研究D探索性研究E社会文化研究

考题 多选题教育心理学完善时期的研究成果主要体现为( )A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

考题 单选题对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。A 合作性研究B 社会文化研究C 主动性研究D 反思性研究

考题 单选题在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的是()A 主动性研究B 反思性研究C 合作性研究D 社会文化研究

考题 单选题()研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A 主动性研究B 反思性研究C 合作性研究D 社会文化研究

考题 多选题20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()A积极性研究B主动性研究C合作性研究D反馈性研究E社会文化研究