网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

教育既要()儿童的智慧结构,又要()这个结构的不断发展。


参考答案

更多 “教育既要()儿童的智慧结构,又要()这个结构的不断发展。” 相关考题
考题 学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括() A.既要培养孩子的创新意识,也要训练孩子的创新行为;B.既要诱发孩子的创造火花,又要强化孩子的创造方式;C.既要有全家合作的创造活动,又要有孩子独立的创造活动;D.既要开展科学技术方面的创新活动,也要组织文学艺术方面的创新活动;

考题 洛克认为绅士既要有健壮的身体,又要有()A、德行B、智慧C、礼仪D、学问

考题 船闸与土坝结构缝监测,既要进行精密水准测量,又要进行精密量距。( )此题为判断题(对,错)。

考题 建筑结构的选择既要满足力学要求,又要考虑其经济性。对于多层房屋或大跨度结构的项目,应优先选用()。A.砌体结构 B.钢筋混凝土结构 C.钢结构 D.框架结构

考题 学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平,又要有一定的挑战性。

考题 建筑结构的选择既要满足力学要求,又要考虑其经济性。对于多层房屋或大跨度结构的项目,应优先选用( )。A:砌体结构 B:钢筋混凝土结构 C:钢结构 D:框架结构

考题 如果结构构件需要正常使用,既要满足其强度要求,又要满足刚度和稳定性要求。

考题 困难组织可以从()方面入手留住人才。A、既要提高工资,又要改善条件B、既要加强激励,又要鼓励竞争C、既要关心爱护,又要教育引导D、既要充分放手,又要有效制约

考题 根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。A、既要对事,又要对人B、既要雅的,又要俗的C、既要明言,又要暗示D、既要热的,又要冷的E、既要帮助,又要批评

考题 班主任对优秀生的教育既要体现(),又要体现()。

考题 整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要,又要考虑到儿童的个体差异,以满足个别儿童的特殊发展需要。

考题 修补焊的前提条件是:()A、只要材料焊接性好即可B、只要修补的结构能够焊接即可C、既要材料可焊,又要结构可焊D、既不用考虑材料,也不用考虑结构

考题 优质碳素结构钢既要控制化学成分又要控制()性能。

考题 家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。A、全面性B、个别性C、活动性D、宽松性

考题 幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。

考题 设计塑件时,为什么既要满足塑件的使用要求,又要满足塑件的结构工艺性?

考题 账户为什么既要按经济内容分类,又要按用途和结构分类?两种分类的关系如何?

考题 问答题账户为什么既要按经济内容分类,又要按用途和结构分类?两种分类的关系如何?

考题 单选题家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。A 全面性B 个别性C 活动性D 宽松性

考题 单选题“按照儿童智慧运算结构形成的特点和规律组织数学教育的内容”是肖湘宁在(  )中提出的。A 《学前儿童数学教育》B 《入学前数学教育》C 《幼儿数学活动教学法》D 《儿童怎样学习数学》

考题 填空题教育既要()儿童的智慧结构,又要()这个结构的不断发展。

考题 判断题幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。A 对B 错

考题 单选题开展一级预防时常采取的双向策略是指()A 将降低整个人群暴露于危险因素的平均水平的普遍预防和消除高危个体的特殊暴露的重点预防结合起来B 既要保护儿童免受疾病侵袭,又要保护老年人的健康C 既要进行儿童的基础免疫,又要定期对儿童进行加强免疫D 对疾病的预防既要注意生物因素,又要注意心理因素E 对疾病的预防既要注意生物因素,又要注意环境因素

考题 多选题根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。A既要对事,又要对人B既要雅的,又要俗的C既要明言,又要暗示D既要热的,又要冷的E既要帮助,又要批评

考题 单选题修补焊的前提条件是:()A 只要材料焊接性好即可B 只要修补的结构能够焊接即可C 既要材料可焊,又要结构可焊D 既不用考虑材料,也不用考虑结构

考题 问答题设计塑件时,为什么既要满足塑件的使用要求,又要满足塑件的结构工艺性?

考题 多选题困难组织可以从()方面入手留住人才。A既要提高工资,又要改善条件B既要加强激励,又要鼓励竞争C既要关心爱护,又要教育引导D既要充分放手,又要有效制约