网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

1、课时教学设计 要求:任选三年级起点人教版小学英语(义务教育教科书)一个课时的教学内容,(附上教学内容图片)运用本周讲到的一种教学方法或技巧或者几种教学方法和技巧,完成一份完整的课时教学设计。教学设计中应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、作业布置、板书设计等内容。课堂教学中的师生话语用英文表述,教学活动、教学步骤设计意图或说明用中文表述。


参考答案和解析
从课时备课转向单元整体备课;从定义中心的概念教学到基于认识转变和发展的概念教学;探索观念建构为本的教学;体现三维目标的融合
更多 “1、课时教学设计 要求:任选三年级起点人教版小学英语(义务教育教科书)一个课时的教学内容,(附上教学内容图片)运用本周讲到的一种教学方法或技巧或者几种教学方法和技巧,完成一份完整的课时教学设计。教学设计中应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、作业布置、板书设计等内容。课堂教学中的师生话语用英文表述,教学活动、教学步骤设计意图或说明用中文表述。” 相关考题
考题 专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

考题 张所滨老师在《依学而教为理而学——谈小学数学课堂教学设计》中谈到了哪些内容?() A.教学目标的设计B.教学内容的确定C.教学结构的设计D.教学方法的选择

考题 教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。 A、了解教学情景B、确定教学目标C、分析难点、重点D、掌握授课时间

考题 教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。() 此题为判断题(对,错)。

考题 请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

考题 请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

考题 根据所提供的教材页面,设计教学。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点; (3)合理地设计学习活动和作业要求; (4)设计至少三个课堂提问; (5)对教案中的主要环节作出设计说明。

考题 不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是(  )。A.明确模块教学目标与教学内容 B.明确单元教学目标和课时教学目标 C.明确各单元的教学内容和课时分配 D.明确模块教学的教学方法和策略

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)在小学英语教学中,呈现演示的原则有哪些? (2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。 (3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。

考题 教案中需周密考虑和精心设计的内容包括()。A、教学内容安排B、教学步骤构思C、教学方法选择D、板书设计E、报酬

考题 备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。A、教室B、教学过程C、教材D、参考书籍

考题 编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。A、教室B、教学内容C、教学步骤D、教学方法E、板书设计

考题 矫正教育的教学过程设计,主要包括矫正教育的()。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法设计D、教学实践设计E、教学评价设计

考题 教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法

考题 美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

考题 ()是讲授者为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。   A、讲稿B、课件C、教学大纲D、教案

考题 编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A、时间B、地点C、教师D、教学内容

考题 专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

考题 教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。A、教学目标的确定B、板书设计C、教学方法的选择D、教学内容的处理

考题 单选题教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A 教学目标、教学内容、教学方法B 教学目标、教学模式、教学策略C 教学目标、教学内容、教学模式D 教学目标、教学过程、教学方法

考题 多选题教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A了解教学情景B确定教学目标C分析难点、重点D掌握授课时间

考题 单选题备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。A 教室B 教学过程C 教材D 参考书籍

考题 单选题编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A 时间B 地点C 教师D 教学内容

考题 多选题编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。A教室B教学内容C教学步骤D教学方法E板书设计

考题 单选题教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。A 了解学生个性B 确定教学目标C 分析难点、重点D 掌握授课时间

考题 单选题美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A 教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B 教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C 教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D 教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

考题 单选题教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学方法和策略设计D 教学过程和活动设计

考题 多选题教案中需周密考虑和精心设计的内容包括()。A教学内容安排B教学步骤构思C教学方法选择D板书设计E报酬