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【多选题】华特士生命教育的主要理念包括()
A.生命的意义并不在于金钱的获得
B.学校教育的真正意义并不是教导学生抽象的理论知识,而是在于引领学生从不成熟走向成熟
C.教育是每个人终生的需要,而不是某些特定的人群或人生的某一阶段
D.主张教育融入生活,使生活中的各种挑战成为个体走向成熟的机遇
参考答案和解析
生命的意义并不在于金钱的获得;学校教育的真正意义并不是教导学生抽象的理论知识,而是在于引领学生从不成熟走向成熟;教育是每个人终生的需要,而不是某些特定的人群或人生的某一阶;主张教育融入生活,使生活中的各种挑战成为个体走向成熟的机遇
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考题
非诺贝特可增加华法林的出血风险,其机制是A、非诺贝特减少华法林的代谢B、非诺贝特减少华法林的排泄C、非诺贝特促进华法林的胃肠道吸收D、非诺贝特与华法林竞争血浆蛋白,使华法林游离浓度增加E、非诺贝特改变华法林的性质
考题
单选题非诺贝特可增加华法林的出血风险,其机制是()A
非诺贝特减少华法林的代谢B
非诺贝特减少华法林的排泄C
非诺贝特促进华法林的胃肠道吸收D
非诺贝特与华法林竞争血浆蛋白,使华法林游离浓度增加E
非诺贝特改变华法林的性质
考题
多选题叶澜提出,新基础教育就是()。A让教育还原为本色的教育,就是尊重、实践教育规律B让教育成为接受者愉悦接受的教育,就是以学生健康发展为本C唤醒教育活动的每一个生命,让每一个生命真正“活”起来D其理念的核心是强调对生命的理解
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