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在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是（）

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考题 “两学一做”中提出的做合格党员要有“四讲四有”指的是 ( ) 。
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考题 “两学一做”学习教育中提出了“四讲四有”合格党员新要求，具体包含()。A、政治合格B、纪律合格C、品德合格D、发挥作用合格
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考题 “两学一做”学习教育方案，提出的“四讲四有”合格党员的具体内容是什么? (简答题)
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考题 “两学一做”学习教育“四讲四有”中，四讲指的是什么?
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考题 1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、______、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和 ______。
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考题 1985年，_ 中，提出了 “四有、两爱、两精神”的教育方针。
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考题 “四有、两爱、两精神”是在（）中提出的。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
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考题 “四有、两爱、两精神”的教育目的出自( )。 A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国教育法》
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考题 1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、{pz_填空}、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和{pz_填空}。
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考题 “两学一做”中做合格党员的“四讲四有”？
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考题 下列毛泽东提出的关于文化建设的重要观点有（）A、培育“四有”新人B、古为今用、洋为中用C、两手抓，两手都要硬D、面向现代化、面向世界、面向未来
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考题 在自然宗教中，爱（Eros）的形态有（）。A、原始本能的爱B、精神C、伦理的爱
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考题 我国首次提出“四有新人”是在（）A、1984B、1986C、1985D、1987
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考题 《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越（）的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对（）的追求
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考题 （）是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。
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考题 提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）A、《中共中央关手教育体制改革的决定》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中华人民共和国教育法》D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
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考题 关于我国现阶段的教育目的，以下阐述片面的有（）。A、注重培养学生的创新精神与实践能力B、培养的人才应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、现阶段的教育目的的可以概括为“四有、两爱、两精神”
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考题 “四有、两爱、两精神”出自（）。A、《中华人民共和国宪法》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中国教育改革和发展纲要》
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考题 关于我国现阶段的教育目的，以下说法正确的有（）。A、坚持体力与脑力两方面的和谐发展B、注重培养学生的创新精神与实践能力C、培养社会主义事业的建设者和接班人D、“四有、两爱、两精神”
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考题 1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。
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考题 填空题在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是（）
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考题 单选题下列毛泽东提出的关于文化建设的重要观点有（）A 培育“四有”新人B 古为今用、洋为中用C 两手抓，两手都要硬D 面向现代化、面向世界、面向未来
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考题 单选题“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（　　）。A 《中共中央关于教育体制改革的决定》B 《中国教育改革和发展纲要》C 《中华人民共和国宪法》D 《中华人民共和国教育法》
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考题 单选题提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）A 《中共中央关手教育体制改革的决定》B 《中国教育改革和发展纲要》C 《中华人民共和国教育法》D 1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话
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考题 单选题我国首次提出“四有新人”是在（）A 1984B 1986C 1985D 1987
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考题 单选题“四有、两爱、两精神”出自（）。A 《中华人民共和国宪法》B 《中共中央关于教育体制改革的决定》C 《中华人民共和国义务教育法》D 《中国教育改革和发展纲要》
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考题 判断题1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。A 对B 错
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