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发展理论的研究主题不包括（）

  • A、心理的实质
  • B、量变与质变
  • C、遗传与环境
  • D、心理与生理

参考答案

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考题 以下内容属于心理学任务的有() A.研究心理现象的发生与发展B.揭示心理活动过程的规律C.研究心理结构及心理的脑机制D.研究心理与环境
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考题 下列观点中属于二因素论的有（ ）。A．遗传与环境在心理发展中的作用可以相加B．遗传与环境在心理发展中的作用可以相乘C．遗传与环境在心理发展中是各自发挥作用的D．遗传与环境在心理发展中是没有关系的
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考题 皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
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考题 下列观点中属于相互作用论的有（ ）。A．在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的B．在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系C．遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响D．遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系
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考题 心理学领域当前的观点包括( )。A．几乎所有的发展都取决于遗传特性B．一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境C．遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质D．心理是人脑对客观现实的反映
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考题 影响心理发展的主要因素是（ ）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
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考题 影响心理发展的主要因素是（　　）A 、 教育与遗传 B 、 遗传与环境 C 、 社会与遗传 D 、 教育与环境
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考题 心理学研究的问题包括A.心理过程与结构 B.心理现象的发生与发展 C.心理的脑机制 D.心理与环境的关系
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考题 什么是“遗传与环境之争”?应如何看待遗传与环境在心理发展中的作用?
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考题 高尔顿关于心理发展的代表观点是（　　）。A.通过社会学习获得行为发展 B.环境因素决定心理发展 C.遗传与环境共同决定心理发展 D.遗传因素决定心理发展
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考题 促进心理健康的原则主要有（）。A、生理与心理的统一B、个体与群体的统一C、理论与实践的结合D、防治与发展的并重
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考题 心理学领域当前的观点是（　）。A、几乎所有的发展都取决于遗传特性B、一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境C、遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质D、心理是人脑对客观现实的反映
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考题 心理学领域当前的观点是（）A、几乎所有的发展都取决于遗传特性B、一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境C、遗传与环境的相互作用产生心理和生理特质D、心理是人脑对客观现实的反映
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考题 在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是（）A、发育B、成长C、成熟D、发展
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考题 在儿童心理发展上起决定作用的是（）A、遗传与环境B、遗传与教育C、环境与教育D、以上都不正确
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考题 儿童心理发展的物质前提是（）。A、环境B、遗传C、教育D、环境与教育
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考题 下列观点中属于相互作用论的有（）。A、遗传与环境在心理发展中的关系是乘法关系B、遗传与环境的相互作用受到个体主观能动性的影响C、在心理发展中，遗传与环境是各自发挥作用的D、在心理发展中，遗传与环境之间是相互依存的关系
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考题 在个体心理发展中起主导作用的是（）A、遗传与环境B、遗传C、环境D、教育
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考题 制约学前儿童心理发展的因素有（）A、遗传B、生理成熟C、实践活动D、环境与教育
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考题 领导行为研究包括领导理论、激励理论与（）。A、实务B、环境C、行为D、心理
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考题 多选题心理学领域当前的观点包括（　　）。A几乎所有的发展都取决于遗传特性B一个人的发展取决于塑造他的环境C遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质D心理是人脑对客观现实的反映
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考题 单选题发展理论的研究主题不包括（）A 心理的实质B 量变与质变C 遗传与环境D 心理与生理
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考题 单选题在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是（）A 发育B 成长C 成熟D 发展
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考题 多选题制约学前儿童心理发展的因素有（）A遗传B生理成熟C实践活动D环境与教育
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考题 单选题影响心理发展的主要因素是（）A 教育与遗传B 遗传与环境C 社会与遗传D 教育与环境
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考题 多选题促进心理健康的原则主要有（）。A生理与心理的统一B个体与群体的统一C理论与实践的结合D防治与发展的并重
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考题 填空题遗传与环境对心理发展的作用是（）、（）、（）、（）。
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